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- 2017-11-05 发布于河南
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《渔夫故事》课后反思.doc《渔夫故事》课后反思.doc
《渔夫的故事》课后反思
《渔夫的故事》是一篇课内阅读课文。讲了一个贫穷的渔夫,到海边去捕鱼,意外地捞上了所罗门封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子,狡猾凶恶的魔鬼钻了出来,想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜魔鬼,使魔鬼重新被封锁在瓶子里的故事。
在教学本课时,我设计了两个课时,第一课时抓住以下环节展开教学。布置学生课前预习→《一千零一夜》的介绍—检查学生字词掌握情况→小组内自由读课文,复述课文→结合人物描写方法,抓重点词句体会渔夫和魔鬼的性格特点。
本故事情节受学生喜欢,故事内容也并不复杂,学生提前将本课预习得很扎实,因此预设问题学生基本能回答完整。但由于学生上课来迟了几分钟,导致整堂课的状态不是很好,讨论也不是那么积极,导致我的状态也受到一些影响,课堂气氛不热烈,有些呆板,预设目标也没能完成,分析人物形象分析到一半就下课了。公开课远没有达到常态课的效果。
此次公开课,也让我学习了很多,语言组织和驾驭课堂的能力还需提高。
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