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現代會考中國語文 試卷五　綜合能力評估 考試時間：75分鐘 考生姓名 班　　別 考生須知： 本卷總分50，佔公開考試總分百分之二十。 本卷全部試題均須作答，並須根據所附各項閱讀材料與所播放的聆聽材料的內容回答。 閱讀材料見第3－4頁，共有閱讀材料兩篇。 錄音只播放一次。 考生閱讀或聆聽材料時，可在第2頁的「筆記欄」摘記要點，以助作答，但在該處書寫的文字於任何情況下皆不予評分。 須注意答案的內容組織與文句表達。 考 生 得 分 總　分   題目 假設你是一心，今天剛參加了學校的秋季旅行。試綜合以下的閱讀材料及聆聽材料，以「特別的一天」為題，撰寫一篇不少於500字的文章，標點符號計算在內。（閱讀：闡釋圖表所傳遞的訊息；寫作：1. 審定題旨及中心思想；2. 確定表達方式；聆聽：1. 聆聽對話；2. 把握重點；思維：訓練綜合能力） 閱讀材料一 一心給媽媽的便條 閱讀材料二 大帽山郊野公園介紹 聆聽材料　 秋季大旅行感想 筆記欄 考生閱讀及聆聽時，可在本頁摘記要點，但所書寫的文字，不予評閱。 寫作指引── 1. 本題題目為《特別的一天》，應重點記敘的特別之處，與其他日子的分別，突出它的「特別」之處。如行文沒有緊扣「特別」二字，則分數較低。 2. 本題的表達方式主要是記敘和抒情，也可作適量的描寫。 3. 可簡介秋季大旅行，例如時間、地點，並記敘秋季大旅行的行程，如先到達扶輪公園、到家樂徑遠足等。 4. 可邊記敘，邊簡略描寫大帽山效野公園的景色。例如：「景色很優美，樹蔭處處，我還看到了很多植物，老師告訴我們很多植物的名稱，甚麼台灣相思、楓樹」，「大嶼山及鄰近島嶼皆清晰可見」。 5. 可重點記敘玩集體遊戲的情況，並參考聆聽材料，寫出「我」對秋季旅行的感想、秋季旅行的意義，從而帶出這一天的特別之處。如「這次旅行令我們的友誼增進不少。因為剛剛升上中四，同學都來自不同的班級，有一兩個同學更是插班生。集體遊戲令我們可以有交流，加深對大家的了解。我覺得我班的同學比以前更融洽、更團結。」 閱讀材料一　　一心給媽媽的便條 秋季旅行行程表 時間 活動事項 09:00 學校禮堂集合，老師點名 09:30 乘坐旅遊車出發 10:30 到達大帽山扶輪公園:30 大帽山家樂徑14:30 自由活動 14:45 到指定地點集合，老師點名 15:00 乘坐旅遊車離開  閱讀材料二　　大帽山郊野公園介紹 大帽山郊野公園大帽山高公尺，是全港最高之山峰，周圍公頃的山地均屬大帽山郊野公園範圍。大帽山郊野公園位於新界中央，西面以荃錦公路為界。公園的東南面是主要的植林區，但因為大帽山地勢頗高，所以在高山區域只有草叢及灌木叢，而出現動物則以雀鳥及蛇類居多。位於大帽山郊野公園的郊遊設施包有扶輪公園和家樂徑，可讓旅遊人在此消閒玩樂，欣賞大自然。在大帽山的扶輪公園，設有停車場及郊遊設施，受大眾歡迎。在天朗氣清的日子，大嶼山及鄰近島嶼皆清晰可見，許多旅行團喜歡在此歇息及俯瞰全景。該處另建有遊客中心一家老少可漫步位於河背水塘、大帽山扶輪公園及川龍家樂徑，欣賞大自然。不特殊裝備，就連有成人陪同下的小朋友也能走畢全程各人應衡量本身能力及經驗，還要配合良好的天氣，方可嘗試。 聆聽講稿 旁　白： 請細心聆聽以下錄音。 姊　姊： 一心，今天的學校旅行怎樣？這次學校旅行的地點是大帽山郊野公園，是嗎？ 一　心： 對，姊姊。我們今天玩得很高興。 姊　姊： 郊野公園有甚麼好玩？燒烤？ 一　心： 我們沒有燒烤，只是帶備食物野餐。 姊　姊： 豈不是悶透了？ 一　心： 當然不是啦！一到達郊野公園，老師就帶我們行家樂徑，沿途的景色很優美，樹蔭處處，我還看到了很多植物，老師告訴我們很多植物的名稱，甚麼台灣相思、楓樹大帽山扶輪公園評分指引 分級評量指引 評估表現 表 現 優 良 ↑ ↓ 極 需 改 善 內容 修辭用語 結構 標點及字體 審題正確、 內容充實 主題思想與立意 息息相關 表達方式恰當 行文用語得宜 結構嚴謹 字體端正、 標點正確 17-20分 能掌握題目要求，具體記敘這天特別於其他日子之處。內容緊貼考材，且能翻出新意，資料豐贍。 17-20分 文章的中心思想突出，能與其他日子作鮮明的比較，突出「特別」的含義。 17-20分 能駕馭記敘與描寫手法手法，表達技巧靈活，並能滲入適量的情感，以助敘事。 9-10分 用詞優美，且見靈活修飾。整體文句精練暢達。 17-20分 敘事前後連貫，脈絡條理分明。分段恰當，前後呼應，組織與結構完整。引人入勝。 9-10分 標點運用靈活準確。字體秀麗。 13-16分 對題目的理解正確，能善用考材，內容詳盡，並能清楚記敘這天與其他日子不同之處。 13-16分 文章的中心思想亦能配合題目，能與其他日子作相類比較。 13-16分