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《南亚》说课稿 丁 小 红 尊敬的各位领导、老师，大家好！今天我研说的内容是《义务教育教科书 湘教版地理七年级下册》第二章第二节《南亚》。我将从以下几个方面对本节课进行研说： 一、说课程标准 新课程标准对学生有以下要求： 1在地图上找出南亚的位置、主要国家及其首都，读图说出其地理位置的特点。 2运用地形图和地形剖面图，归纳南亚地形及地势特点，解释地形与当地人类活动的关系。 二、说教材 （一）本节内容在本学科中教学中所处的地位和作用： 本节内容相对于亚欧大陆其他地区来说，在自然和人文地理方面，呈现着独特的区域特征，突出了自然和人文要素之间的紧密联系、相互影响。如地形与河流、气候与农业。这节内容在教材中起着承上启下的作用，对前面“认识大洲”的相关知识和信息进行了充实和提高，又对后面“走进国家”部分起到了铺垫的作用。 （二）教学目标： 根据上述教材结构与内容分析,依据新课程标准,考虑到学生已有的认知结构、心里特征,制定如下教学目标: 1知识与技能：①掌握南亚的地理位置和范围，并能在图上找出南亚的主要国家。 ②掌握南亚三大地形区的分布和两大河流的慨况。并能在图上填出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。 2过程与方法：①培养学生从地图上以及从课外资料上获取地理知识的能力。 ②通过阅读地图能总结出南亚的地形特征。 3情感、态度与价值观：通过对地理各要素之间的分析，