双绞线制作教学设计.docVIP

一、教材分析： 《计算机网络技术》是中等职业学校计算机专业学生的一门必修课程。本课选自高等教育出版社出版的《计算机网络技术》一书。从知识体系来看，整本书由网络基础和实训操作两条主线贯穿，《双绞线的制作》一课位于第二条主线的起始单元，前面已经介绍了网络的基础知识，学生在理论上大体认识了网络，本节的重点放在组网的实战方面，让学生学会亲手制作完成双绞线，进一步激发学生学习网络的兴趣，并为网络组建打下坚实基础。 二、学生分析： 中职学生的总体素质一直是课程发展的主要制约因素，他们普遍存在厌学情绪，自我约束力差，注意力难集中，针对学生的具体实际，我首先对教材的内容进行了整合和补充，制定如下教学目标: 1、知识目标：掌握双绞线的制作方法。 2、能力目标：培养学生观察能力、动手能力和分析问题、 解决问题的能力。 3、情感目标：激发学生对《计算机网络技术》的学习兴趣，深化学生自主、合作、探究的学习方式。让学生通过自己的实际操作进一步加强与周围的同学沟通的能力，增强自信心。 依据以上教学目标，我确定了如下重难点： 教学重点：双绞线的制作步骤。 教学难点：1、双绞线外部绝缘线的剥法 2、压制水晶头的方法。 三、教法、学法： 1、教法分析： “教必有法，而教无定法”，教学方法恰到好处，就会事半功倍。在本课的教学过程中，我遵循“学为主体，教为主导，实践操作为主线”的教学理念，综合采用直观演示、实际训