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- 2017-06-29 发布于贵州
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山西长治二中213届第三次练考解析
山西长治二中2013届高三年级第三次练考语文试卷 讲 解 文章思路 8.请简析“梦回凉冷润衣襟”中“润”字的妙用。(5分) 一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。 【浸润】 一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。 【心情滋润】 参考答案:“润”浸润、滋润(1分);久晴亢旱,骄阳似火,人们期盼着甘霖。诗人一夜梦醒,忽感衣襟湿润,喜霖雨已降,炎氛全消(2分);“润”字不仅传出那种浸透全身的生理上的清凉感、舒适感,而且传达出久旱逢甘霖后心理上的熨贴感、喜悦感。(2分)。 参考答案:表现了诗人喜雨之情(1分)和关注民生、心系百姓的高尚情怀(2分)。手法:①对比,大雨如注,诗人“房漏”、“床湿”,但他不顾个人生活窘迫,闻雨而喜;② 虚实结合,诗人想象“大雨三日”的作用:千里平畴,一片青绿,生机勃勃,然后收归眼前,实写雨打桐叶的声音的美好;③直抒胸臆,无田的“我”尚且对雨如此欢欣鼓舞,何况渴望收成的百姓呢!(手法1分,分析2分。任选1种作答,其他手法言之成理也可) 9.这首诗表达了作者怎样的情怀?是怎样表现的,试举一种手法加以分析?(6分) 表达了作者对秋雨到来的欣喜之情和对百姓、民生的深切关心。(2分)作者运用了对比、虚实结合、直抒胸臆等手法将这种情感表现出来的。(2分)例如,在“无田似我犹欣舞,何况田间望岁心”中说,没有田地的我尚且如此欢欣,更何况有田地的渴望收成的百姓呢,直接传达出作
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