6月业务学习--临床护理风险防范--胡明伟试卷.pptVIP

思考： 1、为什么会发生这种意外？ 药品质量问题？ 护士操作不当？ 2、意外、纠纷是否可以避免？ 3、护士的处理方式是否对病人构成危险？ 4、如何采取恰当的应对措施？ 感染、药量不足 (1)立即停药，并报告主管医生（必须是本院高年资权威医师）、 护士长、药师，请示处理办法。 （2）封存该药，备检。 （3）保障病人安全、及时、准确的给药治疗。 案例3 患者高秀英因言语不清、右侧肢体活动乏力到某医院住院，实习护士杜某独自操作，并冒签带教老师的姓名，自上午11:40滴入某组液体，至下午13:30该组液体内有絮状物，为患者输入变质的药物长达1小时50分钟。患者13:20出现烦躁不安，两眼上翻，四肢抽搐，欲呕吐等体征。后得到及时的治疗，导致患者呈植物人，一审判决赔偿13万。 思考 分析：实习护士违反查对制度，实习护士不能单独 完成护理操作。 防范：认真执行查对制度，见习护士操作在带教老师指导下进行，实习生不能冒签老师名字。 案例4 患者，男性，45岁，因腰痛，腰背部活动受限3天入院。入院后第3天，主班护士（护师职称）于11:00将两盒头孢拉定发给了患者，患者及时提出了质疑，认为医生晨查房时并没有交代需服用口服药物，后经查实，药物是发给邻床的。 思考 以风险