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成都农业科技职业学院 建筑园林分院 活 动 策 划 书 建筑园林分院学习部 2011年3月13日 “三月街”游园会策划书 阳春三月的风和煦而温暖，同学们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。融入新的生活和学习中去丰富同学们的生活，提高学生会成员及同学们的能力。提高学生会成员及同学们的能力。进行此次活动的沟通、洽谈节目细节安排。宣传全面展开，在校道、食堂门口等人流量大的地方进行宣传与贴海报物资的采购开始行动，所需一些开始进行购买准备；现场的布置。检查各个环节有无缺漏。促进学生全面发展学生社会化。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”，活动为学生提供了一个理想的环境，在这里 ，学生渐渐习得一些成人社会的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题，。 课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。 课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。 2011年3月13日2011年3月13日