第13课《苏州园林》精选.pptVIP

假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。 高树与低树俯仰生姿 苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案 廊子是隔而不隔，界而未界 讲究每一个角落的图画美 讲究色彩的搭配 讲究门、窗的图案美 1.你能运用刚学到的知识，谈谈你对杜甫的诗句“窗含西岭千秋雪”的理解吗？ 2.设计者和匠师们的设计是否达到了预期的完美的图画的效果，你能从文中找到例句证明吗？（从游览者的角度来谈） 简析本文采用了哪些说明方法？ ①分类别 ：“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。” ②作比较： “我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……苏州园林可绝不讲究对称。” “苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。” ③引用 ：“……游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着‘如在画图中’的”。 ④举例子： “或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，……” “阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。” ⑤列数字： “四扇、八扇、十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图画美。” 语言探究 （1）“倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。” “标本”在这里是什么意思？ “标本”原指实物原样或经过整理、供学习研究时参考用的动物、植物、矿物。这里是典范、样本的意思。用这个词非常简练地说明苏州园林在各地园林中的重要地位以及对各地园林的广泛影响。 语言探究 （2）“谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过”后半句能否改为“谁就不该错过苏州园林”？ 不能，原句突出了“苏州园林”。 语言探究 （3）“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。” 去掉“一切”“决不”，可以吗？ 不能去掉；“一切”“决不”表示十分肯定的意思，强调苏州园林的总特点。 语言探究 （4）“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”“艺术”与“技术”有什么区别？ “艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美的愉悦，并且无法被复制；“技术”，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。 语言探究 （5）“水面假如成河道模样，往往安排桥梁。”去掉“往往”好不好？ 去掉“往往”，使表达失去了分寸。原句强调“大多是这样，但又不全是” 这一层意思。 语言探究 （6）“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气......”这个描写的句子有什么作用？ 这句子写出了藤萝争春的情景，烘托园林的繁华气氛，生机盎然，沁人耳目。 1.以“我看苏州园林之美，美在______”的句式进行话题说话. （例:我看苏州园林之美，美在花草树木的映衬。） 2．苏州园林是我国江南园林之最，那么我国还有哪些著名的园林呢？ 3．某公园聘请你为园林设计师，你将会从哪几个方面进行设计？如何设计？能让游客有“如在图画中”的感觉？ 4．给以下几幅图各起个好听的名字，选取你最喜爱的一幅写上一段美文。（例：蕉窗听雨、晚意金秋、苏园冬韵、深院幽庭） 颐和园主要由万寿山和昆明湖组成，水面占全园的四分之三。集中了全国园林艺术的精华，构思最巧妙、最有特色的是她的长达728米的长廊，长廊和廊中的绘画本身就有很高的艺术价值。 　　 中国四大名园 ——颐和园 拙政园、北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园。 避暑山庄是清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所，为我国著名的古代帝王宫苑，始建于康熙四十二年(1703年)，建成于乾隆五十五年，历时87年拥有建筑100余处。它的最大特色是山中有园，园中有山。 ?? 中国四大名园 ——避暑山庄 1.本文运用多种表达方式介绍苏州园林。 2.从整体到局部，从总到分，从大处到小处的逻辑顺序。 3.运用恰当的说明方法。 4．体会文章的结构美、语言美、画意美。 我们的祖国，我们的先人在长达几千年的发展历程中创造出了许许多多令世人震惊的文化古迹，他们如一颗颗散落的明珠将我们生活的国度点缀成一个如诗如画的地方。希望同学们能随时随地、无时无刻的带着一颗欣赏的心去观察、去思考，用我们的智慧和力量去传承中华文化的火种，自觉珍惜和保护文物古迹，珍惜文化遗产，让民族的、世界的东西万古长存！ 课堂小结 1. 如果你是导游，你还能用怎样的方式来介绍苏州园林？ 2．本文语言优美，充满诗意，找出你认为写得好的语句，抄到积累本上。 拙政园 狮子林 网狮园 留园——观云峰