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【2017年整理】高中数学:立体几何的基本问题(计算与位置关系)
第1讲 立体几何的基本问题(计算与位置关系) ;高考定位 1.通过对近几年高考试题的分析可看出,空间几何体的命题形式比较稳定,多为选择题或填空题,有时也出现在解答题的某一问中,此类问题多为考查三视图的还原问题,且常与空间几何体的表面积、体积等问题交汇,是每年的必考内容.2.有关线线、线面、面面平行与垂直的证明.试题以解答题为主,常以多面体为载体,突出考查学生的空间想象能力及推理论证能力.;[真题感悟]
1.(2014·辽宁卷)已知m,n表示两条不同直线,α表示平面.下列说法正确的是 ( ).
A.若m∥α,n∥α,则m∥n
B.若m⊥α,n?α,则m⊥n
C.若m⊥α,m⊥n,则n∥α
D.若m∥α,m⊥n,则n⊥α
解析 由线面垂直的定义知,若m⊥α,n?α,则m⊥n,故选B.
答案 B;2.(2014·浙江卷)某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的表面积是 ( ).
A.90 cm2
B.129 cm2
C.132 cm2
D.138 cm2;答案 D;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;答案 D;安全文明网 / 2016安全文明驾驶常识模拟考试 安全文明驾驶常识2016年安全文明驾驶常识模拟 2016文明驾驶 2016文明驾驶考题
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科目四考试 /kaoshi/cs/ 安全文明驾驶常识考试;4.(2014·天津卷)一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为________m3.;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;[考点整合]
1.四棱柱、直四棱柱、正四棱柱、正方体、平行六面体、直平行六面体、长方体之间的关系.;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;5.直线、平面平行的判定及其性质
(1)线面平行的判定定理:a?α,b?α,a∥b?a∥α.
(2)线面平行的性质定理:a∥α,a?β,α∩β=b?a∥b.
(3)面面平行的判定定理:a?β,b?β,a∩b=P,a∥α,b∥α?α∥β.
(4)面面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b? a∥b.;6.直线、平面垂直的判定及其性质
(1)线面垂直的判定定理:m?α,n?α,m∩n=P,l⊥m,l⊥n?l⊥α.
(2)线面垂直的性质定理:a⊥α,b⊥α?a∥b.
(3)面面垂直的判定定理:a?β,a⊥α?α⊥β.
(4)面面垂直的性质定理:α⊥β,α∩β=l,a?α,a⊥l?a⊥β.;热点一 空间几何体的表面积和体积的求解
[微题型1] 以三视图为载体求几何体的表面积
【例1-1】 (2014·咸阳一模)某几何体的三视图如图(其中侧视图中的圆弧是半圆),则该几何体的表面积为 ( ).
A.92+14π B.82+14π
C.92+24π D.82+24π;答案 A;规律方法 (1)若以三视图的形式给出,解题的关键是对给出的三视图进行分析,从中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系,得到几何体的直观图,然后根据条件求解.(2)多面体的表面积是各个面的面积之和,组合体的表面积应注意重合部分的处理.;Evaluation only.
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探究提高 若以三视图的形式给出几何体,则应先根据三视图得到几何体的直观图,然后根据条
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