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教师简介: 姓 名: 孙启晗 年 龄: 32岁 学 历: 本科 任教年级: 四年级班主任 教 龄: 12年 获奖情况: “杏星杯”全国优秀青年教师教学艺术大赛执教 《简单的小数加减法》荣获二等奖 全省新课教学大赛执教《走进乡村》荣获一等奖 佳木斯小学第五届“百家讲堂”执教《什么是周长》一等奖 “阳光杯”全县教学竞赛执教《生活中的大数》 一等奖 用字母表示数 CCTV SOS UFO 失物招领 四年一班李红同学,在操场上拾到一个钱包,内有人民币a元,请失主前来认领。 实验小学政教处 3月29日 请同学们先独立填写,最后一句儿歌用字母表示,边填边思考你从中发现了什么规律?最后带着你的学习收获到小组中交流。 判断对错并说明理由: (1)a×9=a9( ) (2)Y+8=8y( ) (3)7×5=75( ) (4)a×b=a.b( ) (5)n×1=n( ) a “六.一”儿童节时小明一家三口来到了肯德基快餐店: (1)每杯饮料n元,3杯共( )元 (2)汉堡原价13元,持优惠券每个b元,便宜的 ( )元 (3)小袋薯条每袋X元,大袋薯条每袋d元, 各买一袋共 ( ) 元 (4)小明花了C元买了3个冰淇淋,每个冰淇淋 ( )元 法国数学家,第一个有意识地和系统地使用字母表示数,带来了代数学理论研究的重大理论的重大进步,在欧洲被尊称为“代数学之父”。 爱因斯坦谈成功的秘决: A = X + Y + Z A 代表成功 X 代表艰苦的劳动 Y 代表正确的方法 Z 代表少说空话 * 用字母表示数 桦川县实验小学 孙启晗 × √ × × × b C = (a+b) ×2 C = 2(a+b) S = a×b S = ab a a C = a×4=4a S = a×a=a 2 读作:a的平方 3 n 13- b X+ d C÷3 韦 达 *
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