天津市宝坻区四校联考2014-2015学年高二历史11月月考试题.doc

天津市宝坻区四校联考2014-2015学年高二历史11月月考试题 一、 单项选择题(共30小题，每小题2分，共60分) 1、春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面，它有着深刻的社会背景，这主要表现在： （ ） ①井田制和分封制的日益瓦解 ②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃 ③学术下移，私学兴起 ④ 诸侯争霸、兼并战争客观上促进了学术的传播和交流 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③ 2、诸子百家中，崇尚自然，主张追求精神自由的是：（ ） A．庄子 B．荀子 C．墨子 D．韩非子 3.先秦时期儒家思想对中国传统文化的突出贡献是：（ ） A.仁爱、正义、自强的价值观 B.变法革新、集权专制的治国理念 C.顺应自然、无为而治的政治主张 D.兼爱、非攻的和平理想 4. 儒家思想在与其他思想的不断碰撞中：（ ） A.不断修改自身的学说 B.保持传统思想不变 C.吸收其他思想补充发展自己 D.压制其他思想发展 5．“”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的答案可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是A．己所不欲，勿施于人 B．以德治民，反对苛政 C．维护周礼，贵贱有序 D．有教无类 A、黄老之学 B、佛学 C、程朱理学 D、西学 8、明清时期中国科技落后于西方的原因包括：（　　） ①腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展 ②闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流，丧失了学习西方近代科技的机遇 ③自给自足的封建经济仍占主导地位，使科学技术的发展缺乏物质基础和动力 ④明清实行文化专制政策禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会发展和进步。 A、①②③④　 　B、②③④　　 　C、①②③　　　　 D、①② 9.明清之际，思想界异常活跃，出现了一些著名的进步思想家，他们对儒家思想批判吸收，对时政提出自己的看法，形成以顾炎武为代表的：（ ） A．重农抑商思想 B．民贵君轻思想 C．自由平等思想 D．经世致用思想 10.从普罗塔戈拉“”到莎士比亚“”，其共同主旨不包括A.反对以神为中心B.提倡以人为中心C.肯定人，肯定人性D.反对神权和专制主义 A．推动了自然科学的发展??????????? ???? B．提出了资本主义社会的政治构想 C．推动了早期资产阶级革命的进一步发展? D．给天主教会以毁灭性的打击 13. 史学家认为，“14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”。其中“人”被发现始于 ：（ ） A.文艺复兴 B．新航路开辟 C.宗教改革 D．启蒙运动 14.达尔文的《物种起源》发表后，宗教势力叫嚣“打倒进化论”、“粉碎达尔文”，而支持者称达尔文是“生物学领域的牛顿”。这说明达尔文的进化论：（ ） ①实际上否定了上帝造人说　 ②促进了欧洲的思想解放　 ③反映了新兴资产阶级的要求　④成为宗教改革的指导思想 A.①②　　　　B.③④　　　　C.①③　　　　　　D. ②④ 15．马丁.路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”改材料反映了马丁.路德：（ ） A．倡导人的解放 B．否定基督教 C．宣扬《圣经》精神 D．否定教皇地位 16．下图所示中国古代书体中，审美功能最强的一种是 ：（ ） A. 篆书 B. 隶书 C. 楷书 D. 草书 17．卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”上述材料反映的主张是：（ ） A．天赋人权说 B．三权分立说 C．主权在民说