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5.3一元一次方程的应用—水箱变高了
5.3《》导学案
七（ ）班 姓名 学号
课型：新课 设计： 审核：郭常静 执行时间：2013年月
【导学目标】【导学重】
【导学课时】 1 课时
【导学过程】预习课前，填写下表：
（3）、根据等量关系，列出方程：
解得： .
因此，水箱的高变成了 m
4、变式练习：将一个底面直径是20厘米，高为9厘米的“矮胖”形圆柱锻压成底面直径是10厘米的“瘦长”形圆柱，高变成了多少？
这个问题中的等量关系是：
解：
5、学习课本P141例题1，完成下列问题。
用一根长为20米的铁丝围成下列图形：（ ≈3）
（1）围成长与宽的比为3：2的长方形，则长为 米，宽为 米，面积为 平方米
（2）围成正方形，则边长为 米， 面积为 平方米
（3）围成一个圆则半径约为 米，面积为 平方米
（4）比较三种图形的面积大小：
6、预习小结：通过预习，掌握以下三个知识点：
正确审清题意,找准“等量关系”，列出方程正确求解；判明方程解的合理性
二、新课学习一复习小测（3分钟）
（二）小组合作
小组内核对预学案以及课本配套练习答案，互帮互助；小组内总结出本节课的主要学习内容；
（三）课堂拓展练习
1、用直径为40mm、长为1m的圆钢，能拉成直径为4mm、长为_______m的钢丝。?
2、用一根铁丝可围成一个长24厘米、宽12厘米的长方形。若将它围成一个正方形，则这个?正方形的面积是（????）??
A、81㎝2??????B、18㎝2?????C、324㎝2?????D、326㎝2?
3、第一块试验田的面积比第二块试验田的3倍还多100平方米，这两块试验田共2900平方?
米，两块试验田的面积分别是_________和________平方米。?
4、把一块长、宽、高分别为5cm、3cm、3cm的长方体铁块，浸入半径为4cm的圆柱形玻璃杯?
中（盛有水），水面将增高多少？（不外溢）?????
5、在一个底面直径为3cm，高为22cm的量筒内装满水，再将筒内的水到入底面直径为7cm，高为9cm的烧杯内，能否完全装下？若装不下筒内水还剩多高？若能装下求杯内水面的高度。?????
6、一个长方形的养鸡场的长边靠墙，墙长14米，其他三边用竹篱笆围成，现有长为35米的
竹篱笆，小王打算用它围成一个鸡场，其中长比宽多5米；小赵也打算用它围成一个鸡场，其中长比宽多2米.你认为谁的设计符合实际？按照他的设计，鸡场的面积是多少？
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