第一章基础心理学知识(苏)1.pptVIP

总复习 授课教师：苏缇 suti@swu.edu.cn 第一章 基础心理学知识 基础心理学的内容：心理过程和人格 0605 32，在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同的活动，这是( )。P63 A)注意的转移 B)注意的分散 C)注意的分配 D)注意的动摇 0905 112、注意分配的条件是同时进行的几种活动（）P63 　（A）必须其中有非常熟练的 （B）必须都是非常熟练的 （C）不能有内在的联系 （D）必须有内在的联系 AD 动机及社会动机 1105 27、动机产生的内在条件是( )。P65 　 (A)感觉 (B)需要　　(C)气质 (D)性格 0905 50．根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的 增加，最佳动机水平有（ ）的趋势。P139 A．逐渐降低 B．逐渐上升 C．迅速上升 D．迅速降低 0905 47．由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态 称（ ）。P65 A．内驱力 B．诱因 C．情绪 D．兴趣 0905 101．影响成就动机的因素主要包括（ ）。P141 A．目标的吸引力 B．风险与成败的主观概率 C．个体施展才干的机会 D．个体的情绪状态 1005 66．一对青年夫妇，想生孩子又怕麻烦，这种矛盾心理属于（ ）P77。 A．双趋式冲突 B．双避式冲突 C．趋避式冲突 D．双重趋避式冲突 1011 33、一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（ ）。P77 （A）双趋式冲突 （B）双避式冲突 （C）趋避式冲突 （D）双重趋避式冲突 （更多动机冲突见“意志”一节） 1011 43、埃里克森划分人格发展阶段的标准是( )。P205 　　(A)力比多发挥作用 (B)心理社会危机　　 (C)自我的调节作用 (D)心理防御机制　 1105　29、性格属于( )。P93 (A)情感过程 (B)认知过程 　　(C)人格特征 (D)社会特征 1105　28、多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是( )。P91 　 (A)强、平衡、灵活 (B)强、不平衡　　 (C)强、平衡、不灵活 (D)弱 第二节 心理活动的生理基础 1.大脑两半球功能的不对称性。 左半球：言语功能占优势，和言语有关的概念的形成、逻辑推理、数学运算 右半球：占优势的功能是空间知觉和形象思维活动，像音乐、美术能力，情绪的表达和识别能力等。 2.心理现象的脑功能定位 布洛卡区——运动性失语症，证明左半球的言语优势。 威尔尼克区——接受性失语症 3、Spery,R.W的割裂脑实验。 割裂脑手术就是彻底切断病人联结左右两个半球的神经纤维束——胼胝体，把两个半球分裂开来。这一实验证明，对于右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉和形象思维占优势。 心理的本质 心理是脑的机能，脑是心理活动的器官，正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础。 心理现象是客观事物作用于人的感觉器官，通过大脑活动而产生，客观现实是心理的源泉和内容。心理也是社会的产物，离开了人类社会，即使有人的大脑也不能自发的产生人的心理。 第三节 感觉和知觉 一、感觉和感觉的意义 感觉（sensation）:人脑对事物的个别属性的认识。 二、感受性与感觉阈限 感受性：指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。 感觉阈限：指能引起感觉的最小刺激量。感受性 是用感觉阀限的大小来度量的，二者 成反比，阀限值低感受性高。阀限值 高感受性低。 二、感受性与感觉阈限 绝对感受性和绝对感觉阈限 绝对感觉阈限 二、感受性与感觉阈限 韦伯定律（Weber’s law）： K＝△I / I I为标准刺激的强度或原刺激量；△I为引起差别感觉的刺激增量；K为常数。 差别阈限并不是固定不变的，它随着原来刺激强度的变化