改善残疾人参和社会生活条件.docxVIP

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  • 2017-06-13 发布于北京
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残疾人教育培训工作的回顾及今后工作的展望2011年是实施残疾人事业“十二五”发展纲要的重要一年,也是残疾人教育培训工作的重要一年。残疾人教育培训工作的总体要求是:为残疾人提供学习、教育平台,解决残疾人学习难、培训难的问题,实实在在为他们办实事、解难事,扎实开展各项教育培训工作,使残疾人在康复、教育、培训方面得到实实在在的改观,改善他们平等参与社会生活的环境与条件,促进我县残疾人教育培训事业持续、协调、健康发展,为构建和谐靖边做出新贡献。一、教育培训工作的前提是康复没有康复就无从谈起教育培训,康复是帮助残疾人恢复和补偿功能、增强生活自理能力和社会适应能力、平等参与社会生活的基础。努力使残疾人得到康复,建立完善的康复训练与服务体系,积极协调新型合作医疗和城乡医疗对残疾人的救助工作,协调有关部门切实将贫困残疾人纳入保障范畴。残疾人得到康复,有了自理能力,才能得到教育,否则一切都是空中楼阁。二、教育培训工作我们现在积极配合和协助教育部门抓好残疾适龄儿童少年的“两免一补”工作的落实,特别是残疾儿童少年的义务教育工作,残疾儿童少年的教育以随班就读为重点。积极筹措和落实经费,组织实施好各类“扶残助学”活动,同时积极协调与配合教育部门,做好残疾考生的录取工作,力争中考以上上线的残疾考生录取率达到95%以上,同时建议政府拿出部分资金资助贫困残疾学生,帮助他们完成学业。培训工作的回顾截止2010年年底

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