教师怎样教育自己孩子.docVIP

我作为教师，要教育好自己的孩子，有许多得天独厚的条件。比如，教育孩子的“专业”水准，从教育无数学生中获得的丰富的经验，孩子在自己学校甚至自己班上学习而有可能给予的细致的关注与帮助等等。但是每天拖着疲惫的身子回到家，就懒得什么也不愿做了。孩子一天也没有见我，总想让我陪他玩或给他讲故事，可我不是置之不理就是嫌孩子烦。每当听到朋友说她家孩子已经学会什么时，而我家孩子还不会时，我很着急，也很愧疚。 姜荣奎说：“我觉得‘教师’仅仅是对学生，对自己的职业而言的。在家庭教育中，教师要摆正自己的位置，认清自己的角色，注意避免把自己的职业倦怠带到家庭中，尊重孩子作为独立个体的生命，关注孩子，和孩子一起成长，这样才能不出现常有人说的那种现象——种了别人的地，却荒了自家的田。”真的，我再也不能让自己把职业倦怠带到家庭中，要关注孩子，和孩子一起成长。 那天，在学校图书馆的一个角落里，发现了这本书，书名一下子就吸引了我的眼球——《教师怎样教育自己的孩子》。淡紫色的封面上，一棵小树正伸展着它那开满美丽花儿的枝杈，一只透明翅膀的蜻蜓正向它飞来，翻开它的扉页，上面印有几位老师的话，我如同品茶般一句句读完，便不忍释手。 ??? 刘良华老师说：“独立和好奇心叠加在一起，就可以成全一个孩子比较完整的人格。”???? 张文质老师说：“对很多人而言，童年的痛苦几乎就是一生的痛苦。”??? 陈铁波老师说：“你把孩子带