第一课美好生活的向导精选.pptx

1/24;第一单元 生活智慧与时代精神;要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济生活； 要使我们的生活保持稳定，就要学好政治生活； 要使我们的生活富有情趣，就要学好文化生活； 要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。 ;第一单元：;历史唯物主义;1、学如逆水行舟，不进则退。 2、读书破万卷，下笔如有神。 3、一分耕耘，一分收获。 4、虚心使人进步，骄傲使人落后。 5、静坐常思己过，闲谈莫论他非。 6、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 7、天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣; 不为,则易者亦难矣。 ;1、哲学源于生活 ①哲学的智慧产生于人类的实践活动（改造世界,最根本性） （人类的两项基本活动：认识世界和改造世界） ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（认识世界,获取方式） ;2、哲学指导生活，指导人们生活得更好的艺术。;;1、世界观的含义：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。;2、哲学与世界观的关系; 1、方法论的含义：人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本方法。;;四、从哲学与具体科学的关系来看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。;比较;易错易混点 ①哲学是具体科学知识的总和。 （哲学是具体科学知识的概括和总结） ②哲学是“科学的科学”，哲学是科学之母。 （都是错误的。但可说“哲学是科学研究之母”。） ③哲学为具体科学提供具体的工作方法。 （错误,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。） ④哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。 （错误。科学的哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。） （5）哲学与具体科学是多数与少数、整体与部分的关系。 （哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。）;1.从与生活的关系看：哲学源于生活，指导生活。产生于人们的实践活动，源于人们对实践的追问和思考,是指导人们生活得更好的艺术。 2. 从字义（本义）看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学； 3. 从与世界观的关系看：哲学???关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 4. 从与世界观和方法论的关系看：哲学既是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问，是世界观和方法论的统一。 5. 从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系） 6.从哲学与时代的关系看：哲学源于时代，是时代精神的总结与升华,真正的哲学是自己时代精神的精华；哲学反作用于时代，是社会变革的先导。;(2012江苏高考)在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了(　　) A．世界观决定方法论 B．哲学来源于人们形成的世界观 C．方法论影响世界观 D．哲学是对具体生活的概括和升华;（2013江苏高考）转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物；但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。?从中可见( )? ①哲学对具体科学具有指导作用??????????? ②世界观是人们思想和行动的指导? ③价值判断与人认识事物的角度有关??????? ④认识运动是从认识到实践的过程? A.?①②?????????B.?①③?????????C.?②③?????????D.?③④;（2010课标全国）“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于;(2012天津高考)2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处”。他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是 (　　) ①真正的哲学可以使我们正确地看待人生　 ②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法　 ③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导　 ④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④;(2010江苏高考)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了