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第一框 情趣与兴趣 1.情趣与兴趣的关系怎样？ 2.情趣有什么作用？ 3.高雅情趣的特点是什么？ 4.高雅生活情趣的含义？ 5.高雅生活情趣有什么意义？ 6.庸俗、低级的生活情趣对人有哪些危害和影响（消极作用）？ 1.情趣是以 为基础而产生的，同时，情趣通过 表现出来。 2. 高雅情趣体现一个人对 的追求、乐观的 和 的心理。 3.高雅的生活情趣，有益于 ，能 、 ，有助于我们 ；能 ，有利于 。低级庸俗的生活情趣，不利于青少年的　 　　，甚至　　　。 学生甲：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一本好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。 学生乙：中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习精力的。 …… 你同意谁的看法？理由是----- 高雅生活情趣（为什么） 1.兴趣和情趣之间的关系是（　　） A.没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来 B.有了兴趣就有了情趣 C.兴趣和情趣没有多大区别 D．兴趣是以情趣为基础而产生的 2.著名的教育家皮亚杰说：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。”这句话告诉我们（　　） A.培养兴趣有利于我们把工作做好 　 B.所有的工作都是有趣的 C.有趣的才是工作 D.对某种工作有兴趣就一定能成功 3.生活处处有情趣，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。这句话是说（　　　） A.别人做什么就做什么 B.要培养良好的品格 C.学会鉴别不同的情趣 D.不能跟别人学 * * 说说当你进行自己感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会？ 当自己对某件事情感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 —孔子 阅读课本71页的小故事 关于杨叶与妈妈的对话，不同的人有不同的看法。 培养兴趣和情趣，对个人发展很重要。 青少年要培养兴趣和情趣。 要分清主次。主要任务是学习和品德培养。 学习和培养兴趣、情趣是相辅相成的。但处理不当，会影响学习。 兴趣 情 趣 表现 基础 情趣是以兴趣为基础而产生的 （较稳定） （暂时的） 升华 情趣通过兴趣表现出来 阅读书本P72材料，思考 （1）岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？ 答：体现在：举办国际海洋法知识讲座，创办黑板报和《南沙卫士报》，举办书法、绘画大赛，帮助报考军校的战士复习文化知识。组织战士比赛拾凤尾螺；为战士弹吉他、唱歌……【画材料】 （2）这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？ 答：这些生活情趣使他们疲劳得以解除，还能使他们充分感受到生活中的美，使他们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。【课本P72改我们为他们】 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 所有的情趣都可以使我们的神经得以放松，促进我们健康成长吗？ 情趣 高雅的生活情趣 庸俗的生活情趣 吸毒 酗酒 腐 败 庸俗的情趣（为什么） 攀比挥霍 阅读P74的案例，回答：1、晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同？ 2、两种不同的生活情趣观，对她们个人的生活和学习会有什么不同的影响？ 答：晶晶追求的是高雅情趣；丽丽追求的是庸俗情趣。 答：晶晶：P73 ① ②高雅情趣的作用； 丽丽：P74AB庸俗情趣的危害。 吸毒 练法轮功 旅游 练书法 吸烟 看文学名著 弹琴 饲养小动物 酗酒 赌博 吸毒 练法轮功 旅游 练书法 吸烟 看文学名著 弹琴 饲养小动物 酗酒 赌博 * * *