第4单元可能性习题.doc

补充习题 第单元 答案提示： 从（ 3 ）号袋中最难摸到红球。 解题思路： 虽然每个口袋里的红球数量都是5个，但是每个口袋中球的总数不同，所以摸出红球的可能性大小不同。其中，在3号袋子中红球所占比例较少，所以最难摸到红球。 3、把10个有颜色的球放入盒子，要想摸出黄色球的可能性最大，摸出红色球的可能性最小，这10个球可能分别是什么颜色？请你涂一涂。 答案提示： 此题涂法不唯一。 解题思路： 只要10个球中至少有黄、红两种颜色的球，而且黄色球的个数最多，红色球的个数最少就可以。 4、把6张卡片放入袋中，随意摸一张，要使摸出“唱歌”的可能性比“跳舞”的可能性大，卡片上应是什么节目？请你填一填。 答案提示： 此题填法不唯一。 解题思路： 只要6张卡片中至少有“唱歌”和“跳舞”两类节目，而且“唱歌”的卡片数量比“跳舞”的多就可以。 可能性练习（1） 1．下面各题的（ ）里，你认为填“一定”、“可能”、还是“不可能”呢？ （1）十几加二十几( )等于四十几，（ ）等于一百。 （2）1.5÷3（ ）等于0.5。 2．请考虑下面问题： （1）如果你和象棋职业棋手下一盘象棋，谁赢的可能性大？ （2）有一批成品西装，经质量检验，正品率达到98%。从这批西装中任意抽出1件，是正品的可能性大，还是次品的可能性大？ （3）一个游戏转盘如图： 让转盘自由转动，当转盘停止后，指针落在哪个区域的可能性最大？ 在哪个区域的可能性最小？有可能性相等的情况吗？为什么？ 3．过十字路口是常有的事情，不过你有没有考虑过以下的问题： 有一个路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯20秒，黄灯4秒。当你随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性比较大？遇到哪一种灯的可能性比较小？ 4．一个布袋装有7个红球，2个黑球，1个白球，从中任意摸出一个球， 比较A B C D E五个事件发生的可能性大小，并按可能性从小到大的顺序把它们排列起来。 A ：摸出一个球，是红球，或白球，或黑球； B ：摸出一个球，是红球； C ：摸出一个球，是黑球； D ：摸出一个球，是绿球； E ：摸出一个球，是白球。 《“正面”之后就一定出“反面”吗？》活动建议方案 一、活动流程框图 二、活动过程 2.1活动名称活动任务　活动内容活动组织方式活动评价方式所需学习资源 所需学习时间　 总结交流 初步猜想 提出问题 结论验证 获取数据 设计方案 评估应用