班主任工作总结及新学期工作展望 一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。 一个班主任不在于他带过多少个班,而在于他用心带过多少个班。 一、 在结束的一学期中,对于班主任工作我重点谈以下几点体会: 1、把抓学习放在班主任工作的中心位置 首先,我要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标和学习上的竞争对手;其次,注意指导学生制订严谨而可行的学习计划,而每次周测、月考之后,我又指导其进行认真地总结;第三,我十分生进行学习方法的指导,务使每个学生都努力摸索的学习方法;第四,注意与科任老师沟通,及时了解学生学习各科的情况,遇到问题采取有效的解决措施; 2、关心、爱护每一个学生,并把关心落在实处? 每个班都会有后进生,作为班主任,不歧视、抛弃后进生,更多的爱心和热情做好细致的工作,促使后进生的转化是必需的。要做好这项工作,首先要对后进生的学进行深入的了解,发现其闪光点,寻求突破口。然后从严要求,积极鼓励他们在思想上的每一个进步。 如:我班张新颖同学,是一个被人遗弃的孤儿,被养父捡回来后跟年迈的爷爷奶奶生后,从小在各方面都没有受到必要的教育与指导,再加上没有户口,学习积极性也不高。解决户口的问题在家呆了近两个星期,在这些不利的条件下,我注意课上给与其及时地关注,学习上的指导
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