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现代文阅读复习——鉴赏语言特色 主备人：马鑫 赵艳霞 使用时间：2011-10-26 学习目标：明确语言特色的内涵，能用常见的表现手法鉴赏语言的艺术特色。 B案 课前小积累： 1、给下列加点的字注音 兴奋剂（ ） 粘（ ）连 答（ ）理 烘焙（ ）机 哂（ ）笑 杀手锏（ ） 匕（ ）首 一哄（ ）而散 户口簿（ ） 慰藉（ ） 麻痹（ ） 猝（ ）不及防 戕（ ）害 濡（ ）染 驽（ ）马 按捺（ ）不住 刹（ ）那 瘦削（ ） 颤（ ）动 狙（ ）击 2、写出正确的字形 头zhù（ ）香 再接再lì（ ） 精cuì（ ） chū（ ）生牛犊 天机不可xiè（ ）露 两全qí（ ）美 Shēn shēn （ ）（ ）学子 按bù（ ）就班 民生凋bì（ ） 梦yǎn（ ） 有志者事jìng（ ）成 桃李不言下自成xī（ ） 焦zào（ ）不安 diào（ ）脚楼 一chóu（ ）莫展 一、何为鉴赏？ 语言特色指为了使表达对象表达得更完美而运用了一定的表现手法从而使句子（段落）具有的一定特点。所以在鉴赏句子时，一定要分析出该句（段）运用了哪种表现手法，讲了什么内容，起到了怎样的表达效果。概括而言，即“用什么手法说了什么内容，起到了什么样的效果”。 二、课文内容回扣，请鉴赏以下段落。 1、那是五月间的事。到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫“肺炎”的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。在广场的东面，这个坏家伙明目张胆地走动，每闯一次祸，受伤的人总有几十个。（必修二《最后的常春藤叶》） 2、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡地云，所以不能朗照；但我以为恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（必修二《荷塘月色》） 3、一提到雨，也就自然地要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会和在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的冬景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？（必修一《江南的冬景》） C案 1.（苏北四市2009届高三上学期期末调研考试）《回望雁门》 （甲）秋风瑟瑟荒草萋萋，深秋的勾注山，一派滚滚无边的黄褐，远远近近薄薄的初雪花花点点。 又见雁门关，是一个盛夏的下午。（乙）轻风吹拂，小草欢快地跳动着，阳光慢慢扫过土黄色的城门，抚摩着沧桑剥露出的深深裂纹。 分别赏析画线处景物描写的表达特色及其效果。(6分)甲处： 乙处： 2、（09年潍坊一模）《皮影王》 皮影张在小镇一角把行头一摆，叮叮当当小锣一敲，人们就三三两两拢过去了。人愈多，小锣也愈欢快。蓦地一下，戛然而止！人物登场了，劈山救母、哪吒闹海、三打白骨精……当然也有现代戏，哪一部是不精彩呢？大家仰了头，静静去看，一瞬就被吸进去了。再瞧，憨态出来了。有人笑出涎来，拿手一抹，暴叫一声，好！演完了，皮影张的那张脸才从后面转来，手一拱，并不多话。大家便将手伸进兜里，掏钱。不掏，也不计较。 3、（2010年江苏卷）《溜索》 文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。 万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。 4、（2009年湖北卷）《书房的窗子》 窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光