班级文化建设染织1131.docVIP

折桂蟾宫当有时——浅谈如何进行班级文化建设 日期：2010-3-17 大兴一中 吴杰 内容摘要：班主任工作就是带领全班学生，将学生个体行为融入班级集体行为，产生并升华为集体意志，建立健康的、积极向上的班级文化。为了使学生们形成较强的道德感和荣誉感，使他们的爱心更经常的表现出来，我结合班级各个阶段的实际，有计划有目的地解决一个个具体的问题，经过长期的实践，在潜移默化中实现班级文化建设目标。 关键词：物质文化 精神文化 班级文化 正文： 所以，我班的班级文化建设首先抓的是教室的环境布置。例如：每学期开学第一天，我就让全班同学把教室的每一个角落都认真的清扫一遍，使学生心情愉快的进入新学期的生活。又如将班训“拼三个春夏秋冬，博一生无怨无悔”做成条幅贴在后墙上。在教室的左右面墙壁的空白处悬挂着各种激励学生奋发向上、增强班级的向心力、凝聚力的名言名句——如“细节决定成败；细节是一种创造；细节是一种修养；“辍学如磨刀之石头，不见其损，日有所亏；勤学如春起之苗，不见其长，日有所增”；“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”等。在教室后面的墙壁上挂着同学们获得的各种奖状。如“优秀班集体”“爱心班集体”“学雷锋先进集体”及“大兴区优秀团支部”等。在奖状下方的黑板上布置着同学们精心设计的板报，内容是北京2008年奥运会所有相关标志，如“中国印——舞动的北京”“奥运志愿者标志”“奥运文化标志”“奥运环境保护标志”等，并配有标志的解说，以帮助同学们了解2008北京奥运会的相关知识。在临近高考还有百天之际，我又让学生中善于书法的同学将“2007年全国高校录取分数线”及“高考誓词”写下来粘在墙壁上，用来鼓励学生，帮助学生明确目标。 在墙壁上，最为醒目的是两组照片。一组是2006年9月王岐山市长参加班级班会课的图片，图片中，王市长和蔼的和学生交流着，而且最让人难以忘记的是王市长和同学们一同朗诵八荣八耻的情景。一组是班级大型活动的照片，有运动会、篮球赛、英语小品晚会、诗歌朗诵比赛等活动的图片。照片中的同学们，都是那么的自信，那么的活力四射。就这样，班级的文化建设的功能呈现出来了，它给班级带来的管理想过就在无形中逐渐形成。 （三）培养学生的创新精神 首先重视学生创造能力的高低、表现形式等，帮助学生发现自己、肯定自己。成立各科“学习研究小组”，引导学生大胆地让学生去“做”，去“尝试”，帮助学生学会观察，学会思考，学会生存。帮助学生寻找适合自己发展的最佳途径，从而就培养了观察、思考、独立面对困境的精神。此外，还要重视每个学生的进步，善于发现学生的长处，抓住每一个教育良机，培养他们的自尊心、自信心、自强心，使学生感受平等、民主的气氛。 总之，在班级文化建设中，要注意以下几点：1必须结合班级实际；2必须要依靠学校、家长、社会和其他老师的配合和支持；3要讲求民主，做到师生共同建设班级。 弹指挥间，距离高考还有几个月的时候，班级的后墙上出现了这样两行字：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。我们全体师生生活在全心全意营造的班级文化氛围中，我们有理由相信：三年的师生努力定会换回丰收的六月。 班级是班级文化建设的基本单位。班级文化的建设只有体现时代特征、学校特点、班级特色，符合班级发展实际，符合学生发展实际，才能体现价值，发挥应有作用。建设好班级文化，会使师生在学校这片广阔的海洋中享受精神和物质的双份养料，从而从游畅快。 我的班级文化建设 作者：杨红 来源：湖南省凤凰第一中学 班级文化建设在创建优秀班级过程中是一项至关重要的工作，可以说它将渗透到每日的班级工作中，渗透到班级管理的每一个环节，与孩子们的健康成长息息相关，在很大程度上影响着孩子们今后的人生方向和价值取向。那么在创建优秀班级过程中如何搞好班级文化建设呢？下面我谈谈自己在摸着石头过河的工作中的一些做法。 一、围绕教室做文章 教室，就是学生的家，是学生成长的摇篮，我们要把它当做温馨的港湾来呵护。 教室的布置 我们都有这样一种感觉，有的教室走进去，满地垃圾，课桌椅东倒西歪，上面有各种各样的“明星签名”，刻有“I love you”等字样的心情文字。讲台上好厚的一层粉笔灰，黑板上写满了乱七八糟的字，墙壁上罩满了粘满蚊子的蜘蛛网。这样的教室，不知道给你的感觉是什么，反正给我的感觉就是一个字“烦”。本来，在进教室前，心中还是蓝天白云阳光明媚，进了教室后，一切都是灰色的，有时还想电闪雷鸣，来一场狂风骤雨（骂人）。 为了排除这些消极影响，我就尽力地把教室布置得干干净净整整齐齐。每一次打扫卫生，不但要把地扫干净，拖得一尘不染，还要把墙壁和天花板精心护理，不让它感染蜘蛛网之类的病毒，留下墨迹之类的疮疤。窗户