班组长安全知识培训内容选读.doc

中国建筑一局集团 班 组 长 安 全 培 训 内 容 安全部编 二零一六年七月 目 录 第一章?班组和班组长安全概述 1 第一节?班组的地位和作用 1 第二节?班组安全工作的特点 1 第三节?班组安全工作的基本内容 2 第二章?班组安全生产工作制度 5 第三章?班组长应该具备的条件和安全工作方法 19 第一节班组长应该具备的条件 19 第二节?班组长的安全生产工作方法 20 第三节?从业人员的权利与义务 20 第四节?基层班组安全活动 21 第六节?班组安全生产教育 23 第七节?班组安全管理的常用规范 24 第四章?作业现场安全标准化管理 27 第五章?个人劳动防护用品的使用和管理 37 第六章 现场安全检查和隐患排查 39 第一节 危险源的识别和控制 40 第二节?安全检查和隐患排查治理 47 第七章?事故预防与应急处置 51 第一节?事故应急救援基础知识 51 第二节 各类事故预防知识 54 第三节?事故现场应急与自救互救 68 第八章 十六种危险人 78 第一章?班组和班组长安全概述第一节?班组的地位和作用班组是企业的“细胞”，班组管理是企业管理的基础。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长员工具体实施，设备设施都要由班组员工正确去操作和维护。因此能够将安全管理的有效性深入到班组的安全建设，是大幅度降低伤亡事故，是想安全生产的关键。无论什么行业、工种，它的共性就是拥有共同的劳动手段和对象，直接承担着一定的生产任务，因此，班组长有三个重要作用： 第一，班组长影响着决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落实到实处。所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标的最终实现。 第二，班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。 第三，班组长是生产的直接组织和参加者，所以班组长既应是技术骨干，又应是业务上的多面手。 在企业里，绝大部分事故发生在班组。班组长作为“兵头将尾”，对控制事故起着非常重要的作业。如果班组长管理不善或者责任心不强，对违章违纪听之任之，那么发生事故的概率将大大增加。 第二节?班组安全工作的特点 班组安全生产工作有一下特点： 预防性 班组安全生产工作的预防性，是指班组要把安全生产工作做在事故发生前，尽一切努力杜绝事故的发生。 长期性 哪里有生产活动，哪里就有不安全的因素存在。因此，只要班组生产活动还在进行，就必须做好安全生产工作，他是一项长期的、经常性、艰苦细致和复杂的管理工作。 科学性 班组安全生产工作有他一定的规律性，围绕班组安全生产制订的各种安全制度、操作规程都是经验的总结，班组人员只有不断的学习有关安全生产各项科学知识，才能掌握班组安全生产的主动权。 群众性 班组安全生产是一项与广大群众切身利益相关的工作，只凭少数人抓是做不好，只有人人重视安全生产，班组实现安全生产才有保证。第三节?班组安全工作的基本内容一、班组安全目标 班组的根本任务是安全、文明、优质、高效地完成生产、施工和试验任务。班组在生产劳动过程中应始终把安全工作放在首位，实现安全目标管理。班组安全生产目标主要有： 不发生人身未遂或轻伤事故及其以上事故； 不发生人员责任造成的设备异常及其以上事故。 要实现安全目标，需要班组不断加强自身建设，建立健全以落实岗位责任制为中心的安全制度，开展经常性、多样化的安全学习、宣传教育和岗位练兵活动，是职工熟练掌握本岗位的安全操作技术及安全作业标准，不断提高安全意识、自我保护能力以及处理突发性事故的能力；主要充分发挥班组长在安全管理工作中的作用，使员工掌握必要的安全生产技术知识，自觉遵章守纪，确保不发生违章、不发生差错、努力做到三不伤害（不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害）。 二、班组安全管理的内容 班组安全管理是一项系统的工程，同样应实行“三全”管理（全员、全方位、全过程）。班组安全工作的主要内容有： （一）班组安全教育 1、新员工安全教育 企业三家安全教育中，厂级和车间级安全教育不能提高职工操作技能和应变能力。而班组安全教育则是注重安全操作示范，讲述正确使用个体防护用品，讲解岗位作业特点、危险因素、危险区域及预防事故的方法。 经常性安全教育 安全生产要天天讲，月月说。班组安全教育要围绕生产活动，针对职工不安全行为经常开展。其主要是班前安全喊话，提示性安全教育；班中正确使用个人防护用品，遵章守纪教育；班后安全讲评，宣传好人好事正面教育。 换岗和新操作教育 操作工人调换工种，企业推广新工艺、新设备、新产品、新材料时，必须进行换岗和“四新”教育。 岗位安全操作规程技能训练 岗位安全操作技能训练是班组安全教育的重要环节。其内容主要是使职工做到“四懂四会”，即懂设备、工具主要结构、性能，会安全操作和一级保养；懂岗位区域的不安全因素的分布点及职业