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第一章社会工作实务的通用过程
考试大纲
步骤及核心 分类
技巧
接案 介入
应注意的事 选择介入行动
项 的原则
目的和任务 目的
预估
基本步骤 评估 方法
计划的构成 应注意的事项
计划 制定计划的 任务
原则
结案
制定计划的 服务对象的反
方法 应及处理方法
第一节接案——接案的步骤及核心技巧
真题直击——2010年,单选,P1
“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其
需要,帮助其逐渐成为服务对象并( )社会工作服务的
过程。
A :协商
B :熟悉
C :参与
D :接受
第一节接案——接案的步骤及核心技巧
*知识点1 :接案的概念
“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其
需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过
程。它是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同
解决问题初步协议的整个助人过程的开始。
第一节接案——接案的步骤及核心技巧
*知识点2 :接案的主要工作和步骤
了解服务对象的求助原因和求助过程
初步评估服务对象的问题
决定是否接案
订立初步协议
第一节接案——接案的步骤及核心技巧
*知识点3 :接案的步骤及核心技巧
接案前的准备
面谈
收集服务对象的资料
做接案会谈记录
第一节接案——接案的步骤及核心技巧
*了解即可:接案前的准备
服务对象的来源:主动救助者、由他人介绍或机
构转介来的、由社会工作者通过外展发展而来。
服务对象的类型:自愿型服务对象、非自愿型服
务对象。
现有服务对象:主动救助和转介及外、展来的,
并已使用或正接受社会工作者服务的对象。
潜在服务对象:尚未使用或接受社工资源帮助,
但未来可能需要服务资源和协助的服务对象
接案的准备工作:服务对象资料准备、在资料准
备有对象了解的基础上拟定初次面谈的提纲。
第一节接案——接案的步骤及核心技巧
真题直击——2012年,单选,P3
小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习
失去兴趣,性格变得很叛逆。夫妻俩教育孩子时,
感到束手无策,希望社会工作者能够帮助他们的
孩子。在这个案例中,小明是( )的服务对象。
A :潜在
B :现有
C :外展
D :自愿
第一节接案——接案的步骤及核心技巧
*知识点4 :面谈的主要任务
界定服务对象的问题
澄清角色期望和义务
激励并促进其进入角色
促进和诱导其改变
达成初步协议
决定工作进程
终
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