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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
第16讲用字母表示数代数式及其求值
一、用字母表示数
用字母表示数之后,有些数量之间的关系用含有字母的式子表示,看上去更加简明,更具有普遍意义了.举例:如果用a、b表示任意两个有理数,那么加法交换律可以用字母表示为:a+b=b+a.乘法交换律可以用字母表示为:ab=ba.
注意:数和表示数得字母相乘,字母和字母相乘时,乘号可以省略不写,或用“·”号代替。数和字母相乘,在省略乘号时,要把数字写在字母得前面。如nX2写称2n,一般不要写称n2。
二、代数式
如:16n,2a+3b,34,,等式子,它们都是数和字母用运算符号连接所成的式子,称为代数式,单独的一个数或一个字母也是代数式.
要点:
含有等号或不等号的式子不是代数式,如,,等都不是代数式.
三、列代数式
在解决实际问题时,常常先把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来,即列出代数式,使问题变得简洁,更具一般性.
要点:代数式的书写规范:
(1)字母与数字或字母与字母相乘时,通常把乘号写成“·”或省略不写;
(2)除法运算一般以分数的形式表示;
(3)字母与数字相乘时,通常把数字写在字母的前面;
(4)字母前面的数字是分数的,如果既能写成带分数又能写成假分数,一般写成假分数的形式;
(5)如果字母前面的数字是1,通常省略不写.
四、数式的值
一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值.
要点:求代数式的值的步骤:(1)代入数值;?(2)计算结果.
例1.“减去的倒数的差”,可以用代数式表示为(?????)
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
y的倒数为,所以x减去y的倒数的差为.
x减去y的倒数的差用代数式可以表示为.
故选B.
【点睛】
本题考查了列代数式,关键是正确理解文字语言中的关键词,比如该题中的“倒数”、“差”等,从而明确其中的运算关系,正确地列出代数式.
例2.下列各式中,符合代数式书写规则的是()
A.﹣2p B.a× C.x2 D.2y÷z
【答案】C
【解析】
【分析】
根据代数式的书写要求判断各项.
解:A、不符合代数式书写规则,应该为p,故此选项不符合题意;
B、不符合代数式书写规则,应该为a,故此选项不符合题意;
C、符合代数式书写规则,故此选项符合题意;
D、不符合代数式书写规则,应改为,故此选项不符合题意.
故选:C.
【点睛】
此题考查代数式,解题的关键是掌握代数式的书写要求.代数式的书写要求:①在代数式中出现的乘号,通常简写成“?”或者省略不写;②数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;③在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.带分数要写成假分数的形式.
例3.下列用字母表示数的写法中,规范的是(???????)
A.ax÷4 B.-3xy C.a2 D.1a
【答案】B
【解析】
【分析】
利用代数式书写要求:数和字母相乘,或字母和字母相乘时乘号可以省略不写,或用“”代替.数和字母相乘时,要把数字写在字母的前面,如果字母前的数字是带分数,一般要写成假分数,逐一判断即可.
解:A.应该写为,此项错误;
B.,书写正确,此项正确;
C.应该写为,此项错误;
D.应该写为.
故选:B.
【点睛】
此题考查了代数式,弄清代数式书写格式是解本题的关键.
例4.下列代数式的书写,正确的是()
A.5n B.n5 C.1500÷t D.1x2y
【答案】A
【解析】
【分析】
直接利用代数式书写方法分析得出答案.
解:A、5n,书写正确,符合题意;
B、n5,书写错误,不合题意;
C、1500÷t,应为,故书写错误,不合题意;
D、1x2y=x2y,故书写错误,不合题意;
故选:A.
【点睛】
此题主要考查了代数式,正确把握代数式的书写方式是解题关键.
例5.下列不能用表示的是(???????)
A.葡萄的价格是4元/千克,买葡萄的价钱
B.一个正方形的边长是m,这个正方形的周长
C.甲平均每小时加工m个零件,后共加工的零件个数
D.若4和m分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,表示这个两位数
【答案】D
【解析】
【分析】
对选项逐个计算,查看是否为即可.
解:A.m千克葡萄的价钱是,不合题意;
B.正方形的周长是,不合题意;
C.甲后共加工个零件,不合题意;
D.这个两位数是,也就是,符合题意.
故选D.
【点睛】
此题考查了根据题意列代数式,解题的关键是理解题意.
例6.一个两位数,
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