幼儿各阶段语言发展特征和表现.docVIP

幼儿各阶段语言发展的特征和表现 6个月 微笑或发出声音。 喃喃发声（这些音多为无意义的）。 头会转向声源。 会对别人发出声音（好像在说话、呼叫，但无词语出现）。 用哭声、看着父母、以手拨弄，抓、丢来表示自己的意愿。 1周岁（12个月） 牙牙学语（好像在说一串话或者单词）。 会有类似说话的语调出现。 能用手势、动作沟通（例如：指东西、点头、摇头）。 能听懂简单的指令（例如：不可以、过来、给我、再见等等）。 会随音乐摆动。 会试着引起他人的关注。 会注视物体或图片 正尝试模仿 1周岁半（18个月） 每隔一段时间就会听懂多一些的词语指令。 会说简单的单词（例如：爸爸、妈妈、抱、不、DE WU（方言：喝水）车车等）。 能听懂许多物品的名称（大人说一物品，宝宝能去拿，或者了解那是什么）。 听懂简单的指令（坐下来、出去、过来等等……） 宝宝经常重复自己所听到的或已经会说的词汇。 2周岁（24个月） 会模仿环境中的声音（猫、狗叫，汽车喇叭声等等）。 会说30——50个词语。 使用词语表达意愿多过用手势动作去表达。 会称呼自己的名字（或小名）。 能听懂较复杂的句子。 会将自己会说的词语进行组合。（例如：爸爸抱、宝宝吃等） 会尝试问问题。（有时说，有时做动作表示） 会回答问题或轮流对话。 2周岁半（30个月） 能了解日常生活中的许多事。 词汇量增加快速，似乎每天都有新词语出现。 能说简单句（例如爸