立体几何和向量总结.docVIP

龙文教育个性化辅导授课案 教师： 学生： 时间： 年 月 日 段 一、授课目的与考点分析： 立 体 几 何 及 向 量 内 容 总 结 授课内容 知识精要： 平面及其基本性质： 公理一：如果一条直线有两个点在一个平面内，则这条直线上任意一点都在该平面内； 作用：判定一条直线在平面内的依据；结论?平面过直线?直线在平面内 公理二：如果两个平面有一个公共点，则这两个平面有且仅有一条过这点的公共直线； 作用：判定两个平面相交的依据； 公理三：经过不在同一条直线上的三点有且仅有一个平面； 推论①：经过一条直线和这条直线外一点有且仅有一个平面； 推论②：经过两条相交直线有且仅有一个平面； 推论③：经过两条平行直线有且仅有一个平面； 作用：确定平面的依据； 空间直线和平面： 空间两直线 直线与平面 平面与平面 位置关系 相交 平行 异面 在平面内 平行 相交 平行 相交 记号 异面 公共点 唯一 无 无穷多个 无 唯一 无 无穷多个 平行关系（重要结论）： ◆公理四：平行于同一直线的两直线平行；() ◆如果一条直线平行于一个平面，过这条直线的平面与这个相交，则这条直线与交线平行 () ◆两个平行平面与第三个平面相交，交线平行；() ◆垂直于同一平面的两直线平行；（） ◆若一个平面外的一条