2017届高三化学总复习羧酸酯(第一课时)说课稿课件.ppt

羧酸 酯 （第一课时） 教材分析 一 教法、学法分析 二 教学过程 四 五 板书设计 说课流程 重难点突破 三 羧酸的典型代表物乙 酸的结构特点和性质 继学习过醇、酚、醛之后又一种很重要的烃的含氧衍生物 一、教材内容分析 本节核心内容 承前 启后 1.教材所处的位置 为下节课学习酯， 打好知识基础， 并使学生更好的 了解和掌握 醇—醛—羧酸—酯 等各类烃的衍生物 之间的相互联系和 衍生关系 知识与技能 ①认知羧酸的官能团以及其分类 ②理解乙酸的分子结构与其性质的关系 ③掌握乙酸的化学性质：弱酸性和酯化反应 过程与方法 ①通过对羧基官能团的分析，培养学生学会用物质结构研究分析物质化学性质的能力 ②通过介绍利用示踪原子18O来研究酯化反应，使学生初步学会用实验来探索有机化学的反应机理 2.三维目标 一、教材内容分析 情感态度与价值观 ①结合乙酸的化学性质取决于乙酸的分子结构，向学生进行结构决定性质、内因是变化的根据的辨证观点教育 ②通过实验探究的方式初步培养学生设计实验方案的能力 重点： 乙酸的酸性和乙酸的酯化反应 难点： 乙酸、碳酸、苯酚的酸性比较，酯化反应 3.教学重点、难点 一、教材内容分析 二、教法学法分析 学过了烃、卤代烃、醇、酚、醛 具备先学习典型代表物，分析官能团的性质，再学习这一类有机物 的能力 普遍对