最新初二人教版八年级上册生物课件第七课哺乳动物.pptVIP

非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。 小知识 象牙是特化的门齿，主要作用是提高获取食物的能力，用于雄象之间的战斗。 3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物 兔牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应； 狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。 家兔的牙齿 门齿，适于切断食物 臼齿，适于磨碎食物 虎的牙齿 犬齿，适于撕裂肉食 自主学习 5.哺乳动物具有高度发达的 和 ，能够灵敏的感知 的变化，对环境的复杂多变做出 。 神经系统 感觉器官 外界环境 反应 4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官 兔的神经系统 兔的脑 能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 神经 自主学习 6.哺乳动物的主要特征是：体表 ； 生，哺乳；牙齿有 、 和臼齿的分化。 被毛 胎 门齿 犬齿 （1）体表被毛； （2）胎生，哺乳； （3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【小结】哺乳动物的主要特征： 麋鹿 猩猩 小组合作探究 1.哺乳动物的被毛和鸟类的羽毛有怎样的区别？ 小组合作探究 2.体温恒定对动物适应陆地环境有何意义？ 陆地环境多变，温差变化大，温度影响动物的分布、生理和繁殖。催化动物体内多种化学反应的酶，也受温度变化的影响。体温恒定则有利于代谢的正常进行，有利于动物的区域分布、生存和繁衍。 小组合作探究 3.为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ 1）幼体在母体内完成早期发育，避免了孵化期间可能会遭遇的的危险 2）多数幼体一出生就具有了一定的行动能力，会吸允乳汁，提高了成活几率 3）乳汁营养丰富，易于消化，适合幼体食用 4）哺乳避免了幼体捕食的困难 小组合作探究 4.完成课本38页的观察与思考。 1）图和狼的牙齿有什么共同特点？ 2）兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？ 3）牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？ 3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物 兔牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应； 狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。 家兔的牙齿 门齿，适于切断食物 臼齿，适于磨碎食物 虎的牙齿 犬齿，适于撕裂肉食 小组合作探究 5、为什么国家禁止使用“毒鼠强”等剧毒鼠药灭鼠？你认为是否应该将鼠类彻底消灭？ 鼠类的天敌误食了已经中毒的鼠类，也会中毒死亡。因此，使用剧毒鼠药灭鼠也会间接的毒害鼠类的天敌。 不应该将鼠类彻底消灭，因为鼠类同样是生态系统中的一环，鼠类的灭绝同样会影响生态系统的稳定性 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。 技能训练p39页 综合和概括：比较动物和植物的主要区别 动物 植物 细胞结构特点 营 养 方 式 是否自由运动 对刺激的反应 有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。 有细胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核、叶绿体、液泡。 异养。以现存的有机物为食。 自养。自己制造有机物。 能自由运动 不能自由运动 灵敏。（属于反射活动） 迟钝。（属于应激性） 对上面的概括，你有什么补充吗？ 1.哺乳动物的特征 2.哺乳动物与人类生活的关系 归纳哺乳动物的特征： 体表被毛； 胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 哺乳动物与人类生活的关系 1.食物来源； 2.维持生态系统的稳定； 3.人类的得力助手； 4.对有害动物做到合理防控。 课堂达标测评 1.兔、牛、羊是食草动物，下列与它们食草习性相适应的特点（ ） ①门齿像凿子　②犬齿锐利　③臼齿宽阔　④消化道长　⑤消化道短　⑥盲肠发达 A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑥ D.②③⑤⑥ C 植食性动物的盲肠特别发达 小知识 课堂达标测评 2.生活在海洋中的灰鲸以胎生的方式生育小灰鲸，用乳汁哺育小灰鲸，灰鲸属于（ ） A.变温动物 B.特殊的鱼 C.陆生动物 D.哺乳动物 D 课堂达标测评 3.下列动物中，体温均不恒定的一组 是（ ） ①南极磷虾②野骆驼③褐马鸡④墨斑蛙⑤华南虎⑥孔雀雉鸟⑦壁虎⑧长臂猿⑨扬子鳄⑩蝾螈 A.①③⑥⑧ B.②⑦⑩④