(以修改)二年级第三册语文教案6份.docVIP

鲁教版第三册语文全册教材分析 一、教材简析????教科书设计了八个专题，围绕专题以整和的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。????每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图。八组课文之后，安排了六篇选读课文和两个生字表。二、教材特点????1、围绕专题整合教材内容????每一组教材以“导语”的形式点明专题，识字课、课文以及“语文园地”中的口交际展示台等内容都围绕着本组的专题安排。便于教学实践活动，有利于提高学生的语文综合能力。????2、识字课内容丰富，形式多样。????识字课语言优美、内容丰富、形式多样，为学生提供识字的语境，使识字与阅读密结合，还加强了字、词、句的综合练习，有利于积累语言，激发学生对祖国文字的兴趣和热爱。????3、课文的内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。????课文体裁多样。童话、寓言、诗歌、散文、故事、科普文章以及日记等应有尽有有较强的可读性和趣味性。????4、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。??