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高三语文语言综合运用冲刺训练 一、选用、仿用、变换句式 1．（2011年辽宁卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（5分）【长句变短句】 他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自的特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。2．(1)将下面3个句子整合为一个单句。可调整语序、适当增删词语，不能改变原意。（3分）【短句变长句】 ①王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。 ②王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。 ③王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。 (2)将下面四个句子整合成一个单句，为“遗传”下定义。（3分）【短句变长句】 ①遗传是一种生物自身繁殖过程； ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行； ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身； ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 3．(1)用“礼义廉耻”开头，重组下面这个句子，不得改变愿意。（3分）【句式重组】 在我们当前的精神结构上，我们用以独善其身和兼济天下的儒家传统，继“文革”那样的政治批判后，现在又遭到金钱的批判，礼义廉耻几乎荡然无存。 (2)将下列散句变换为整句。（3分）【句式变换】 花园里开满了红、黄