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- 2017-06-10 发布于北京
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第一单元? 圆的周长和面积
一.本单元的基础知识
?? 本单元是在学习了常见的几种简单的几何图形如三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形以及圆和球形的初步认识的基础上进行教学的。
二.本单元的教学内容
?? P2~22.本单元教材内容包括圆的认识、圆的周长、圆的面积,扇形和扇形统计图,对称图形。
三.本单元的教学目标
?? 1.认识圆,掌握圆的特征,知道是轴对称图形,会用工具画圆。
?? 2.理解直径与半径的相互关系,理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值。
?? 3.理解和掌握求圆的周长与面积。
?四.本单元重难点和关键
?? 1.教学重点:求圆的周长与面积。
?? 2.教学难点:对圆周率“π”的真正理解;圆面积计算公式的推导以及画具有定半径或直径的圆。
?? 3.教学关键:能真正理解圆周率的意义;在理解的基础上熟记一些主要的计算公式。
五.本单元的教学课时13课时
?? 课题? 圆的认识? 第1课时(总第1课时)
学材分析 教学重点:
通过动手操作认识圆,掌握圆的特征。
教学难点:
画圆
? 学情分析 学生已有一定生活经验,教师应把重点放在画圆上。 学习目标 ? 1.在想象与验证、观察与分析、动手操作、合作交流等活动中认识、掌握圆的特征。
???? 2.在开放式画圆的情景中,会用圆规等工具画圆。
???? 3.在问题解决过程中,不断探求事物的本质特征和事特的合理性。 导
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