2007学年度下学期六年级数学教案.docVIP

2007学年度下学期六年级数学教案 同福西路小学 林岱婷 2008、2、21 教学内容： 比例、圆柱、圆锥和球，简单的统计（二），以及六年级来所学数学内容的整理和复习。 全册教学要求： 1、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解答比较容易的应用题。 2、使学生认识圆柱、圆锥的特征，初步认识球的半径和直径，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。 3、使学生会看和制作含有百分数的复式统计表，了解简单统计图的绘制方法，会看和初步绘制简单的统计图。 4、使学生通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。 全册教学重点： 比例的意义和性质。 正、反比例的意义。 圆柱侧面积、表面积计算方法的推导和应用。 圆柱体积的计算公式的推导和应用。 巩固、梳理、沟通已学的知识形成完整的认知结构。 全册教学难点： 正确判断两种相关联的量是成正比例或成反比例。 圆柱体积计算公式的推导。 对圆柱侧面积、表面积、体积、容积等概念的区分。 对已学的知识，正确掌握方法、形成技能。进一步加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展学