艾青我爱这土地.pptVIP

* 链接的声音是背景音乐〈二泉映月〉 * 哭泣的中华 ——日军侵华暴行实录 1937年7月7日，日本发动卢沟桥事件悍然入侵中国。这就是著名的七·七卢沟桥事变。从此，中国陷入了长达八年的抗战。日军所到之处，烧杀抢掠，无恶不作。在中国的土地上留下了累累血债！?? * １９３１年，日本发动了九一八事变。４个多月内，东北三省全部沦陷。 * １９３７年７月７日夜，卢沟桥事变，抗日战争全面爆发。 * 1945年8月15日，日本侵略者签字投降。 * 1937年12月13日，日军占领南京并开始进 行惨绝人寰的大屠杀，疯狂杀害中国平民 和被俘军人达30万人 。 学习目标 【知识目标】识记有关艾青的文学常识；理解诗歌中意象的含义； 【能力目标】饱含深情地朗诵诗歌，提高鉴赏诗歌的能力； 【情感目标】体会诗人对祖国真挚的热爱之情，激发爱国之情。 【艾青】（1910～1996） 现当代著名诗人。原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风、并产生过重要影响的诗人，被誉为 “中国诗坛泰斗”、“卓越的民族诗人 ”。代表作品有长诗《大堰河——我的保姆》，诗集《北方》、《向太阳》、《归来的歌》等等。 太阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求，常常借助太阳这一意象得以表现。 另一方面，与诗人血脉相连的土地也是他一生一世都无法割舍的眷念。  土地与太阳的歌者：艾青 请用自己喜欢的方式朗读全诗，感受全诗的感情基调。 说说这首诗应该用什么样的语速、语气、语调来读？ 我爱这土地 艾青 假如/我是一只鸟， 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这被暴风雨/所打击着的/土地， 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ——然后/我死了， 连羽毛/也腐烂在土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水？ 因为/我对这土地/爱得/深沉…… 1938年11月17日 朗诵辅导： 语速：舒缓 语调：深沉 感情：真挚 注意： “歌唱”以下三句在朗诵时应慷慨激越，语速稍快，一气呵成。“黎明”一句风格宜轻柔，故语速稍慢。最后两句情感抒发达到高潮，语速可以稍快。 能不能把这首诗当作一个故事来读？怎么说这个故事？  饱受磨难，拼尽全力用整个生命去唱歌的小鸟 * 鸟 生前 死后 倾尽全力地歌唱 投入土地的怀抱 生要为土地歌唱 死要让身躯肥沃土地 至死不渝 * 对祖国深沉的爱 为祖国的独立自由而奋斗 * 　　 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 因果关系的一问一答，是诗人目睹满目疮痍的祖国，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。诗人把对祖国深深的爱都浓缩在最后两句凝练的诗句里，是全诗的主旨，是诗人感情的升华和深化。 思考 在炮火连天、国运危急的时刻，一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己的歌喉发出不屈的声音。更何况人呢 ？ 诗人为何要化身为一只喉咙嘶哑的小鸟？ “国家兴亡，匹夫有责” 如果为《我爱这土地》画一幅插图，都可以画上什么？ 这些意象都有何象征意义？ * 被暴风雨打击着的土地 ——“土地”象征我们多灾多难的祖国。(正在遭受日寇欺凌) * 永远汹涌着我们的 悲愤的河流 ——象征郁积在中华 儿女心中的悲愤 * 无止息地吹刮着的激怒的风 ——象征中国人民不屈不挠的抗争 * 来自林间的无比温柔的黎明 ——象征胜利的曙光和美好的未来 * 本诗采用象征的手法，歌颂了中国人民不屈不挠、奋起反抗日本侵略者的斗争精神，表达了对祖国深沉的爱和对侵略者的切齿痛恨。 小结 2003年12月9日，温家宝总理会见在华盛顿的华人华侨代表的时候引用了这样的诗句作为结语：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对着土地爱的深沉。” 2009年9月5日，温总理在中南海接受欧洲媒体采访的时候，再次引用了这一首诗句。 “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。” 思考 * 1、背诵全诗。 2、搜集资料，了解有关抗日 战争的历史。 作业 * 链接的声音是背景音乐〈二泉映月〉 * 链接的声音是背景音乐〈二泉映月〉 * 链接的声音是背景音乐〈二泉映月〉