2013届高考二轮专题生物复习:第三讲细胞的生命历程人教版2.pptVIP

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2013届高考二轮专题生物复习:第三讲细胞的生命历程人教版2

1.并非所有干细胞的分裂都要发生细胞分化:干细胞分裂增加细胞数目。一部分细胞发生细胞分化,成为具有特定功能的组织细胞;还有一部分继续保持分裂能力,用于干细胞本身的自我更新。如造血干细胞分裂后,一部分细胞分化为具有各种功能的细胞,另一部分增殖为造血干细胞。 2.具有细胞全能性不等同于实现细胞全能性。一般来说。活细胞都具有全能性,但只有发育成完整个体后才实现了细胞的全能性。 名师叮咛 3.细胞衰老而导致的细胞自然更新是细胞凋亡的一个方面,除此之外,被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的。 4.判断细胞凋亡和细胞坏死的主要依据是细胞的死亡对机体是否有利,若细胞的死亡对机体是有利的,则为细胞凋亡,反之则为细胞坏死。 ①细胞衰老是正常的生理现象,是内因和外因共同作用的结果,是细胞内生理和生化反应发生复杂变化的过程,最终反映在细胞的形态、结构和功能上的变化。 ②细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,是某些细胞必然的生命过程。 ③细胞坏死则是受外界不利因素(如极端的物理、化学或病理性刺激等)的影响而造成的细胞急速死亡,是一种被动性死亡。 ————比较细胞衰老,凋亡与坏死 A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过 程 D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治 疗白血病 高考经典 1.(2012·天津理综,1)下列有关干细胞的叙述,错误的是 (  )。 B A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖 B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 2.(2012·课标全国理综,2)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是 (  )。 D A.细胞普遍衰老会导致个体衰老 B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 3.(2012·山东理综,3)细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长 发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是 (  )。 C A.癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 B.癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关 C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略 D.癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化 4.(2012·江苏,20)研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是 (  )。 C A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡 5.(2012·安徽理综,3)脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是 (  )。 D A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 6.(2011·江苏生物,5)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 (  )。 D 【押题1】 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列说法不正确的是 (  )。 命题猜想 细胞的分化与细胞的全能性 A.分化发生在生物体的整个生命进程中 B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的 结果 C.未离体的体细胞不会表现出全能性 D.分化过程中遗传物质发生了改变 D 【押题2】 如图为小鼠细胞的生长发育阶段示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b表示发育变化的模式过程。请回答下列问题。 细胞的癌变、衰老和凋亡与人体健康的关系 (1)b过程、细胞癌变和细胞衰老的共同表示是________(填标号)。 ①细胞形态、结构和功能上发生变化 ②新陈代谢速度减慢 ③遗传物质发生改变 ④细胞膜的通透性降低 (2)若题图代表一只出生后即被切除胸腺的小鼠的生长发育阶段示意图,则图中不该出现的细胞是________。 ① T细胞 (3)研究成果表明,在化疗的同时让实验鼠服用糖尿病治疗药物二甲双胍,可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞扩散。由此可以判断,二甲双胍________(填“能”或“不能”)使细胞表面的糖蛋白减少。 (4)下列是同一大熊猫体内的不同种类的细胞,除哪种细胞外,正常情况下都有相同的基因组成

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