2008年2009学年度小学三年级语文检测质量分析.docVIP

2008年——2009学年度小学三年级语文检测质量分析 2009年元月，由教研中心统一命题，组织了全区三年级语文质量检测。为了更进一步提高我区小学语文教学水平，为我区小学语文教学服务，现将此次质量检测分析如下： 一、试卷内容回顾 首先，我们一起来回顾一下试卷内容： 整套试题分为以下几个板块： 冬天里的故事会 1、听记 2、阅读 3、课内积累（考查学生对课文内容的熟悉程度） 迷人的大自然 1、考查学生对课内生词的掌握程度 2、课内积累运用（古诗句的积累、课文重点语句的填空和一个拓展） 多彩的课余生活 1、“火眼金星” ：考查内容是课内积累运用（多音字、形近字辨别、不同形式的词语填空） 2、“书法擂台”：考查学生的书写（抄写句子） 3、“巧填颜色词”：考查课内积累词语的运用（关于颜色的词） 4、口语交际 内容是夸夸自己 5、习作 要求写写自己喜欢的玩具 二、试题的命制思路 1、 为了营造轻松愉悦的考试氛围，试题形式活泼，充满童趣。整套试题的几大板块：“冬天里的故事会”、“迷人的大自然”、“有趣的课余生活”，都贴近孩子的生活，符合孩子的心理特点。 2、因为测试内容是三年级上学期，属于低段向中段过渡阶段，因此试题内容中基础题型占分比例较高。基础题主要考查最基本的字、词、句、古诗的积累；最基本的学习习惯和方法的掌握情况。就是为了引导大家在日常的课堂教学中注重最基本的字词句的教学，（