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- 2017-06-09 发布于湖北
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第一章 疾 病 的 概 念
教学 目标
使学生明确疾病的概念,理解和掌握疾病的发生原因、发生发展和终止的一般基本
规律。
教学时间
2 学时。
教材重点、难点
1、基本概念。
2、疾病发生的原因。
3、疾病的特点。
4、疾病发生的机制。
5、疾病发展的规律。
教学内容
第一节 概 念
一、概念
1、健康:机体在生命活动过程中,通过神经—体液调节,各器官的机能、代谢和形
态结构维持着正常的协调关系而机体与变化着的外界环境也保持着相对平衡。即内外平
衡。
健康,世界卫生组织提出的定义是:健康不仅是没有疾病或病痛,而且是一种躯体
上、精神上、社会上的完全良好状态。这种良好状态有赖于机体内部结构与功能的协调,
有赖于褚多调节系统对内环境稳定的维持。故健康的动物应具备有强壮的身体素质,健
全的精神状态和良好的环境适应能力。
稳态 (homeostasis)是正常机体在多种调节机制作用下,机体内环境的理化性质、
各组织细胞及整体的功能与代谢保持相对稳定,称为稳态 (自稳)。
稳
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