语文版七年级上第三十课诗五首教学课件 自用.pptVIP

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  • 2017-07-08 发布于贵州
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语文版七年级上第三十课诗五首教学课件 自用.ppt

语文版七年级上第三十课诗五首教学课件 自用

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨 花 落 尽 子 规 啼, 闻 道 龙 标 过 五 溪。 我 寄 愁 心 与 明 月, 随 风 直 到 夜 郎 西。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》思路 这首诗,表达了作者对老朋友处境的同情和关切之情。首句写景兼点时令,景中见情。次句直叙其事,见迁谪之荒远,道路之艰难,自生悲痛之意。后两句抒情,人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,所以要将自己的愁心寄与明月,随风飘到龙标。诗中“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”一句,将诗人的感情色彩投射到客观景物上,起到了很好的表情达意的作用。 登飞来峰 王安石 飞 来 山 上 千 寻 塔, 闻 说 鸡 鸣 见 日 升。 不 畏 浮 云 遮 望 眼, 只 缘 身 在 最 高 层。 《登飞来峰》思路 《登飞来峰》是一首哲理诗。这首诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀,以理入诗,表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。一二句叙述自己行动,为后文议论打好基础。三四句议论,由前两句自己的生活经验体悟到一种人生哲理。 总结 杜甫一生极为坎坷,特别是在安史之乱发生以后,他四方飘泊,居无定所,在他生命的最后三年里竟至以舟为家,他一生写诗一千四百多首,其中95%以上都写于这动荡不安的生活之中。读过这首诗后,你对杜甫有怎样的认识

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