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- 2017-06-09 发布于上海
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牛津深圳版英语八上8.4《computertechnology》(ReadingI)教案整理
Chapter 4 Computer Technology
(Reading I)
【学习目标】
一、知识与技能:
1. 阅读课文,了解有关电脑的相关知识。
2. 学习新词汇并能用英语解释新词。
3. 阅读技巧训练。通过预测(predicting),略读(skimming),找读(scanning),了解重点大意(major ideas) 等阅读微技能来逐步提高阅读水平。
二、过程与方法:
1、预习课文,做好课前的预备工作。
2、通过粗略地看课文及结合图示,了解电脑的相关知识。
3、通过小组互助学习,提高学习效果。
三、情感、态度与价值观
1、培养自主学习与合作学习的意识。
2、感受知识与科技给人类带来的巨大影响。
【学习过程】
[课前预习]
考考你 根据首字母提示完成句子
1. My father d___________ his car to work in the morning every day.
2. When the teacher leaves the classroom, the m________ is responsible for the class.
3. Most children like Mickey M____________.
Read Chapter 4 Reading Part A and finish the exercise below.
1. What do you know about computers?(Write the names of the parts in English.)
1) 显示器_________________ 2)驱动器 _________________
3)键盘___________________ 4)鼠标 _________________
5)喇叭___________________ 6)闪存盘 _________________
7)DVD存储器 ____________ 8)主机 the main unit
2. 完成课本Part A 填空,将答案写在书上。
3. 查一查,再列举一些与电脑有关的词____________________________________
____________________________________________________________________
4. 根据你对电脑的认识判断下面内容的正误。
1) Computers are like helpers. They can help us to do a lot of things. ( )
2) We just use computers to play games. ( )
3) Computers are already cleverer than a man. ( )
听录音朗读课文3遍,注意语音语调,及生词的发音。
搜集有关电脑的发明及其运用方面的知识并在小组内进行交流, 再做成PPT在班上进行展示。
[课堂学习]
I Duty report and everyday English.
II Homework checking and group learning
预习情况检查与交流。(小组讨论,老师点拨)
III Pre-reading
1. Lead in (questions)
1) Do you have a personal computer at home? ___________________________
2) What do you often do with a computer?
_________________________________________________________________
2. Read and answer:
Why does Tony collect some information about computers?
_________________________________________________________________
3. Read and correct any mistakes. Page 44. Part B. Look and think.
IV While-reading
1. Read the passage quickly and match the main idea of each part.
Hidden helpers Computers are electronic bra
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