粤教版化学九年《制取氧气》学案一].docVIP

课 题 第三章 维持生命之气—氧气 § 3.2制取氧气 （1） 主备： 审批: 班级： 学生姓名: 【】【】【】【】①反应前后其质量不变 ②反应前后其化学性质不变 3.过氧化氢的分解用文字表示如下： 过氧化氢 水 + 氧气 (H2O2) (H2O) (O2) 4.可将上述反应用化学方程式表示为： 二、用过氧化氢制取氧气 1.实验装置 2.实验操作步骤： 1）检验装置的气密性 2）先在锥形瓶底部加入二氧化锰然后由漏斗加入过氧化氢 3）收集氧气： 排水法 （氧气不易溶于水） 向上排空气法 （氧气密度比空气的密度大） 【师生探究 ，合作交流】 1.把上面的变化和 镁＋氧气 氧化镁 作比较，从反应物和生成物的种类和数目来看，它又有什么特点？（反应前有几种物质，反应后有几种物质） 2.你能试着总结一下这类反应的通式吗？ 3.在化学上把这类反应叫做： 反应。它是由 物质生成 或 其它物质的反应。 [巩固练习] 1.下列化学反应中，属于化合反应的是 （填序号，下同）只属于氧化反应不属于化合反应的是 。属于分解反应的是 。 ① 镁＋氧气 氧化镁 ②乙炔＋氧气 二氧化碳＋水 ③ 碱式碳酸铜 加热 氧化铜＋水＋二氧化碳 ④ 水 氢气 ＋ 氧气 2.下面甲、乙两图都是实验室用过氧化氢制取氧气的装置图，是比较甲、乙两图在收集方法上有什么不同？二者所使用的漏斗有什么不同？但它们相同的地方是：①反应原理 ②都在漏斗中装入 ，在锥形瓶中装入 。 ③都是 体和 体的反应，且反应 加热，即都是 型。 甲 乙 【归纳总结】 本节课你学会了哪些知识，自己试着总结一下： [延伸拓展] 下面的装置图也可以用来制取氧气，是分析，注射器中应该装的药品 是 ，试管中装的药品是 。写出这一反应的文字表达式： 。会写化学方程式的同学请把它写在后面 （要相信自己）,使用该装置的优点是： [今日作业] 第78页习题3.2 ： 3 、 5 【】【】【】 精品教案资料 精品教案资料 二氧化锰 点燃 点燃 点燃 通电