高一三角函数学演示文稿.pptVIP

参考文献： 人教版高中第四册课本 百度文库三角函数练习题 * 高一23班 杨阳 首先根据老师的问题去确定需研究的内容。 根据学习小组，大家分工合作，讨论问题。 分工，合作 小李，小张在网上搜索关于函数的应用，和一般常见的函数所需掌握的内容。 我和小孙查阅书籍和以学过的函数所涉及的知识网络并进行整理。 收获一： 通过分工合作和探讨，我们知道要了解函数必须知道它的函数表达式，图像，并进一步了解它所具备的性质。 收获二： 要想知道函数的应用就必须找到它在生活中的具体应用的例子，并据此来总结它一般应用的规律。 对于三角函数，经过探索并结合老师所提出的问题，我们得出以下的结论和看法。 一、常见的三角函数的分类: Y=sinx(正弦函数）； Y=cosx(余弦函数）； Y=tanx(正切函数）； Y=secx(正割函数）； Y=cscx(余割函数）； 二、三大类三角函数的定义域，值域。 函数 定义域 值域 Y=sinx R ［-1，+1］ Y=cosx R ［-1，+1］ Y=tanx X≠ kπ+ π∕2 R 三、如何计算三角函数值及方法 （一）方法 1、画圆法。 2、图像法。 3、诱导公式法。 （二）针对方法3进行探索 1、利用画圆法发现三角函数值有一定的规律可循，正弦函数和余弦函数差2 的数值相等。 2、如右图所示可通过计算一些 特殊的角度的值来总结规律。 四、三大类三角函