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- 约4.31千字
- 约 4页
- 2017-06-09 发布于上海
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苏教版必修四《季氏将伐颛臾》教案整理
学习目标:??一、初步了解孔子的政治主张及其坚持原则、当仁不让的人格。??二、理解掌握十几个词语的意义。??三、归纳“是、疾、止、见、过”等词的义项。??四、掌握文言句式“无乃…与?”与“何以…为?”。??五、理清课文层次,熟读成诵。??自主积累:?一、给下面加点字注音:??(1)颛臾(???????????)(??????????)(2)社稷(??????????)(3)何以伐为(??????????)??(4)虎兕(??????????)(5)椟(??????????)(6)无乃尔是过与(??????????)??(7)冉有(??????????)(8)柙(??????????)(9)固而近于费(??????????)??二、孔子,名________,字?_______,_______时代人。他是我国伟大的_____家、_______家,儒家学派创始人。他的言行,大量记载在《????????????????????????????》一书里。其特点是:词约义丰、言近旨远。?字斟句酌:?1.词类活用??找出下列句子中活用的词语,并说明活用的情况。??故远人不服,则修文德以来之;既来之,则安之。??2.特殊句式??翻译下列句子,并注意斜体字的用法。??①无乃尔是过与????②是社稷之臣也,何以伐为?????3.你知道宾语前置句有那几种情况吗?能不能各举一例??????4.一词多义?1).??????是???世无孔子,谁能定是非之真???________________________________________?是社稷之臣,何以伐为?_____________________________________________??同行十二年,不知木兰是女郎?_______________________________________?2).疾??君有疾在腠理,不治恐将深?(《扁鹊见蔡桓公》)?________________________??君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞?(《季氏将伐颛臾》)___________________?老臣病足,曾不能疾走(《触龙说赵太后》)_____________________________??会长老,问之民所疾苦?(《西门豹治邺》)?______________________________??声非加疾也,而闻者彰?(《劝学》)?____________________________________?庞涓恐其贤于己,疾之?(《史记?孙膑传》)______________________________?3).止??陈力就列,不能止者(《季氏将伐颛臾》)?_______________________________??河曲智叟笑止之曰(《愚公移山》)?__________________________________?一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨?(《狼》)?_______________________________??4).见??昨夜见军帖,可汗大点兵?(《木兰诗》)?_____________________________?曹刿请见?(《曹刿论战》)_________________________________________?冉有、季路见于孔子曰(《季氏将伐颛臾》)_________________________?秦诚恐不可得,徒见欺?(《廉颇蔺相如列传》)_______________________?风吹草低见牛羊?(《敕勒歌》)_____________________________________?谡大笑曰:“汝真女子之见!”?(《失街亭》)?_________________________?5).过??臣请缚一人过王而行?(《晏子使楚》)?_____________________________?过犹不及?(《论语?先进》)?_______________________________________?以其境为清,不可久居(《小石潭记》)_____________________________?是谁之过与?(《季氏将伐颛臾》)__________________________________?无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》)?________________________________?且尔言过矣?(《季氏将伐颛臾》)__________________________________?故尝与过宋将军?(《大铁椎传》)__________________________________?文本探究?1.??孔子不仅反
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