苏教版科学五下《自行车车轮转动的奥秘》表格简案.docVIP

课题： 六、自行车车轮转动的奥秘 修改 一、预期学习结果 1、通过观察发现自行车转动的秘密。 2、从自行车的传动中联想到其它玩具和机械也存在传动装置。 3、能比较各种传动装置的不同，并有所发现。 4、通过研究链条传动和齿轮传动的不同。 5、在教师的引导中，学生的观察、分析、比较的能力得到提高。 二、教学重点与难点 重点：能够通过观察发现很多机械中都存在传动装置。 难点：能比较链条传动和齿轮传动的异同点。 三、教学课时 一课时 四、教学准备 自行车，玩具车，手表，简单机械盒等 内容 教师活动 修改 学生活动 修改 一、观察谈话导入 二、通过观察谈话发现更多的传动 三、研究链条传动和齿轮传动的特点并比较它们的异同点 四拓展活动 出示自行车，问：你知道自行车是怎样转动吗？ 适时板书：链条 → 传动 师引导：在生活中像自行车这样的机械还有很多，他们又是怎样来传动的呢？（请学生举例说明，如：玩具车，手表，缝纫机，拖拉机，火车等。） 研究：1、链条传动装置：摇动大轮，观察小轮转动的情况；再转动小轮观察大轮转动的情况。 2、齿轮传动装置：分别按顺时针和逆时针方向转动齿轮，看看有些什么不同。 3、比较链条传动和齿轮传动的异同点。 活动：研究自行车上的链条传动装置 转一圈脚踏板，看看轮转几圈； 量一量自行车车轮转一圈，在地上行进了多少距离。 生：…… 学生根据自己的了解举例。 学生在老师的引导下进行观察比较。 小组进行测量。 内容 教师活动 修改 学生活动 修改 五、总结本课 学生谈收获…… 学生谈…… 板书设计 体育运动 3、骨骼、肌肉的保健 食物营养 作 业 课 后 反 思 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料