五年级暑假同步第十四讲(刘凯明、肖莉).docVIP

第十四讲 小数除法（二） 教学课题：小数除法 教学课时：两课时 教学目标：1、巩固有关小数除法应用题的技能 体会“进一法”“去尾法”在实际生活中的应用 教学重难点：“进一法”“去尾法”的实际应用 教具准备： 教学过程： 故事导入 妈妈去体育商店买了很多东西，可是回家的时候因为下雨，不小心把发票清单打湿了，很多的数字都看不清楚了，正在妈妈头疼的时候，乐乐却说“妈妈不用担心，我才学过的数学知识，可以帮你把看不到的数字填写完整！”聪明的小朋友们，你们知道乐乐用的是我们什么数学知识么？ 商品 单位 数量 单价 总价 乒乓球 个 12 18.00元 羽毛球 只 2.2元 28.60元 小皮球 颗 8 总计：金额169.00元 新课学习 师：聪明的大家一定都猜到了，乐乐用的就是我们的小数除法。 那今天我们就在学习了小数除法的基础上，一起来看看我们小数除法在实际生活中的应用。 师：一开始，我们还是一起复习下小数除法的竖式计算。 练习题目（略） 师: 在计算竖式小数除法时，我们需要注意除数的小数点与被除数的小数点的移动规律，以及商的小数点的位置。 例题解析 【例1】 小东每分钟行80米，15分钟走到学校，小东家离学校多少米？他放学回家走了12.5分钟，回家时他每分钟走多少米? 分析与解： 速度×时间=路程 路程÷时间=速度 上学的路程与回家的路程一样