苏教版选修《为政以德》教案3篇.docVIP

一、《为政以德》?????????教案B?浙江象山第三中学??周良华??315700?一、教学目标?1、认识“为政以德”的积极意义。?????2、掌握重点文言字词，注意古今词义的区别。?????3、背诵积累名言、成语?二、教学重点、难点?????认识“德”的内涵，搞清“不患寡而患不均，不患贫而患不安”的古今异义。?三、课前准备?????本节是选修课《论语选读》的第一课，在课前应布置学生去寻找有关孔子和《论语》的资料，在课内进行交流，让学生对孔子和《论语》有一个总体的、大概的认识，这也有利于调动学生学好《论语》选修课。?第一教时?设计意图：?开始学《论语》应对《论语》与孔子有个比较全面的了解，要培养学生学生自我检索资料的能力。教师在作充实与总结时，要根据学生的发言，灵活处理。要注意对学生发言中一些似懂非懂的问题作此解释，因为这个年代实在很遥远。为增加学生的兴趣，教师也可对孔子的出身、在鲁与季氏及阳虎的纠葛、周游列国的经历及《论语的成书及影响适当多讲一些。这些故事性强，很吊学生胃口，有利调动学生学习的积极性。???1、挑选两位同学跟据所搜集资料介绍一下孔子与《论语》，教师可作以下的补充与总结：?《论语》是以记载孔子言行为主，并且兼记孔子某些弟子言行的一部书。要从总体上了解《论语》，必须了解孔子其人；而了解孔子其人，又必须以《论语》为主要依据。?孔子（公元