基于医学教育标准的本科医学生人文素质培养路径探讨.pdfVIP

[医学教育与科研管理] 中国卫生事业管理 2015 年第 11 期(总第 329 期) 基于医学教育标准的本科医学生人文素质培养路径探讨 刘晓红 (埠坊医学院，山东路坊 261053 ) [摘要] 文章依据《中国医学本科教育标准)) ，分析了当前医学生缺乏人文素质的表现及院校人文素质培养过程中 出现的问题，并对本科医学生人文素质培养的路径提出了建议。 [关键词] 医学教育标准;本科医学生;人文素质;培养路径 [中图分类号] G 642 [文献标识码] A [文章编号] 1 ∞4-4663 (2015) 11 - 862 - 02 Tbe Approach of Training Humanities Education of Undergraduate Medica1 Students based on Standards in Medical Education. /LIU Xiao-hong. / / Tbe Chinωe Health Service Management Abstract According to Chinese Teaching Standards of Medical Education , to analyze the perfonnance of lack humanistic quality and the problems in the process of the humanistic quality in medical Colleges and Universities ,and to put forward four pro- posals. Au曲。rs addrωs Weifang Medical College ,Weifang ,P. R. China Key word standards in medical education; undergraduate medical students; humanistic quality 环节忽视了医疗服务环境下人文关怀理 将维护患者的健康利益作为自己的职业 《中国医学本科教育标准》提出毕业 念的培养，强调医疗技能和思维[5J 。因 生应达到的34 项基本要求和医学本科教 责任但是当前的医学生在道德上却存 此，高等医学教育要培养医学生的人文精 育 10 个领域44 项办学标准。分析这些要 在不同程度的知行分离情况。众所周知， 维护患者利益的前提是要将其作全人 神、人文素质，应该也要在学生理论学习 求和标准可以发现，{中国医学本科教育 看待，即要学会尊重他人。但据2011 年海 和实习阶段都强化医学人文教育，使其贯 标准》不仅强调医学生具有很高的职业素 质，还需要具备人文素质。 南某医学院对医学生尊重他人情况调 穿全过程。 2.2 医学生缺乏人文阅读 为了培养本科医学生的人文素质，达 查发现，仅有 20% 左右的医学生能经常做 到尊重他人 [2J 。而在维护患者利益态 从医学与人文的发展来看，医学叙事 到医学本科教育标准，需要分析当前医学