杠杆习题整理.docVIP

二.杠杆的平衡条件 探究实验 实验步骤 1.将杠杆放在水平桌面上 2.调节平衡螺母使衡樑在水平位置平衡 （左偏右调） 3.在左边第二格挂两个鈎码，若使杠杆平衡，有几种方法 在右边第一个格挂四个钩码、 在第二格挂二个钩码、 在第四个格挂一个钩码 从钩码和它们到支点的距离分析杠杆平衡的条件 结论：古希腊学者阿基米德在距今二千多年前就发现了杠杆原理。后人经过不断总结，归结出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂， 表达式：F*·L1=F2*L2 阿基米德是一位伟大的学者，传说他有一句名言：给我一个支点，我就可以撬动地球。这当然是一个科学幻想，不过，杠杆的确是一个既简单而又神奇，既古老而又现代的工具。 二.应用 （一）.省力杠杆：依据杠杆的平衡条件，当L1L2,则F1F2，省力但费距离 实例：普通家用剪刀、独轮车、剪铁丝的剪刀、铡刀、钳子 费力杠杆：依据杠杆的平衡条件，当L1L2,则F1F2，费力但省距离 实例：勺子、铲子、筷子、理发用的剪刀、裁衣服用的剪刀 等臂杠杆：依据杠杆的平衡条件，当L1=L2,则F1=F2，既不省力也不费力 实例：天平、跷跷板 习题课 1.下面关于杠杆的说法中，正确的是( ) A使用杠杆可以省力，但要多移动距离； B使用杠杆可以省力，同时又可以少移动距离； C阻力臂比动力臂长的杠杆是省力杠杆； D阻力臂比动力臂短的杠杆是省距离的， 2如图1所示，杠杆上挂着7个相同的钩码，这时杠杆恰处于平衡状态。若在杠杆的两端再同时各增挂一个相同的钩码，则杠杆将( ) A左端向下倾斜； B右端向下倾斜； C杠杆仍保持平衡；D条件不足，无法判断。 3.图2中的杠杆处于平衡状态，杆上标尺每格的长度相等，在杠杆的A处挂着4个均为10牛顿的钩码，这时B处的拉力F是( ) (A)30牛顿； (B)20牛顿； (C)40牛顿； (D)25牛顿。 4. 如图3所示，杠杆在物体A和力F的作用下处于平衡。现在只将力F的方向改为沿图中虚线的方向，要使杠杆仍在图中位置保持平衡，必须使( ) ( A)F增大； (B)F减小； (c)F大小不变 (D)F小于A重。 5.如图所示。杠杆在F1和F2的作用下平衡，已知A0B0，若F1和F2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时向支点0移动相同的距离L，那么( ) (A)杠杆B端向下倾斜； (B)杠杆A端向下倾斜； (C)杠杆仍保持平衡； (D)条件不足，无法判断。 6如图4所示，长度为2米的杠杆左端A处受竖直向下的力F1为50牛顿，右端A处受竖直向下的力F2为200牛顿，为了使杠杆平衡，支点O与左端A的距离应为( ) (A)0．4米； (B)I．6米； (c)0．5米； (D)I．5米。 7.所示，杠杆O为支点，A点挂一重物，B点用弹簧力计拉着杠杆，使它在水平位置平衡，已知OA=15 cm，AB=60 cm，则弹簧测力计上的示数F跟物重G 4：1 B．1：4 C．1：5 D．5：1 8图甲所示，是古代护城河上安装吊桥，城墙上的士兵可以通过定滑轮用绳索将吊桥由图示位置绕轴0缓慢拉至竖直位置。吊桥放下时，吊桥的另一端支在河岸的桥墩A上，此时正有士兵将一战车从A推向0(战车相对于桥而言长度不计，士兵和吊桥受到的重力不计)。图乙所示桥墩A对吊桥的支持力F与战车的行进时间的关系图中，正确的是 9.钓起一条大鱼，正握紧鱼竿让旁人观看。若此时鱼竿和鱼在图所示的位置保持静止，根据图中的数据，请你计算出此时人抬鱼杆的力的大小。(鱼竿质量忽略不计) 10. 如图所示是锅炉房保险门。当阀门受到蒸气压力超过其安全值时，阀门就会被打开。如果OB=2m，OA=0．5m，阀门底面积S=4cm2内气体的安全压强值(指的是锅炉内外气体压强的差值)P=6×105Pa．物体G重 N。 11. 某箱水果重超出弹簧测力计的测量范围，若还用此秤称出该箱水果重，采用的办法是：照图8—29所示用质量很小长为1．4m的硬轻杆(杆质量不计)把水果箱吊起，用弹簧测力计把杆的B端沿竖直方向略微吊起，弹簧测力计示数为60N，把水果箱向B端移动c，使bc=A0时，再用弹簧测力计把杆的B端沿竖直方向略微吊起，弹簧测力计示数为80N。根据学过的简单机械知识计算该箱水果有多重。 12. 如图所示，两个杂技演员各自蹬着一个大球，站在一个中央被支起质量可忽略不计的长木板上。从图中位置开始两个演员以相同的速度υ向右缓慢移动球，过一段时间木板将在竖直面发生转动。 (1)请根据所学的物理规律，推导出从图中位