2016立马完小“洁净校园”创建教案.docVIP

雪山中心校立马完小“洁净校园” 自检自查报告 根据《凤庆县教育系统创建“洁净校园”实施方案》 长：李志华校长 副组长：张红阳 罗绍开 李亚红 成 员：罗映华 骈飞 段家伟 立马村教学组长华银安、立马完小各班主任、立马完小学生食堂负责人 领导组下设办公室在中心校教导处，由张红阳兼任办公室主任，具体负责日常工作。 中心校有切实可行的创建工作方案，突出“整体规划，分步实施”的工作思路。 此项分值6分，自评分6分。 校园文明礼仪安全教育 1、养成教育。立马完小努力培育学生养成良好的纪律、学习、生活、卫生等习惯。校园环境卫生始终干净整洁。 2、健康教育。一是学校重视上好健康教育课，普及健康教育知识，加强预防传染病宣传教育。开课率达100%，学生知识知晓率≥90%以上，确保学生身心身体健康。定期更换健康教育宣传栏内容；二是配合卫生防疫部门做好儿童免疫规划工作，接种率≥90%，安全注射率达100%。 3、控烟工作。立马完小于2014年3月开始创建无烟校园，校园内设置有禁烟标志，全面开展禁烟、控烟宣传教育。 4、禁毒防艾宣传教育。学校积极主动配合公安、卫生部门做好禁毒防艾宣传教育工作，师生禁毒防艾知识知晓率达95%以上。 5、安全教育。（1）学校建立健全学校各类安全管理制度，加强学生安全教育，学生安全知识知晓率达98%以上。（2）建立健全食品安全全程监管工作机制，从业人员持证上岗率达100%，所采购物品建立台账，确保食品安全。（3）年内学校无重大、特大安全事故。 此项分值29分，自评分28分。 校园卫生 （一）校园环境卫生 1．校园内学校有健全清扫和保洁制度，有专人负责，校园内划分卫生责任区，不留盲区和死角，合理设置垃圾桶（池）并及时做好垃圾清运工作。 2．校园内及大门口：地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、积水，绿地无枯枝树叶、杂物。 3．校园整洁：要求师生不准随地吐痰、不准随地扔杂物、不准乱倒垃圾。 4.清除卫生死角，校内排水畅通，明沟无积水，暗沟无淤泥，无臭水。 5.操场始终保持地面的清洁、平整、无坑、无纸屑、无防碍上课的石头、树枝等尖锐杂物。 6.加强厕所管理：通风排味、排污畅通，无蛆无蝇，大小便入池，墙壁干净整洁，有温馨提示语和洗手池。 （二）各处室和教室卫生 1．学校各处室门窗无积尘、窗明洁净、无缺损玻璃、无灰尘、无杂物、无蜘蛛网，地面干净整洁。 2．教室采光照明通风条件好，桌椅整洁、有序。教师办公桌、作业本及常用物品有序摆放。 3．保管室物品柜上无积尘、无杂物，物品摆放整洁有序。 （三）教师和学生宿舍卫生 1．床上被子叠放整齐，床单干净，定期洗晒。 2．毛巾、鞋等生活用具及各类物品摆放整齐。 3．室内定期消毒，常通风无异味。 4．室内布局合理，门窗、地面、墙壁干净，环境布置舒适美观。 （四）食堂和餐厅卫生 1．学校食堂有食品卫生许可证且张贴上墙，从业人员穿工作服、佩戴健康证上岗。有完善的餐具消毒设备、设施，有消毒记录，有食品留样设施与记录。 2．食堂内环境干净、无灰尘，有电子灭蝇设备，操作间门、窗要起防鼠作用，下道水出口处有金属隔栏。 3．设有储藏间，按标准存放物品，卫生环境好、有足够数量的冰柜或冰箱。 4．餐厅地面无积水、干净整洁、无乱倒饭菜，及时清理菜皮菜渣。有醒目的文明用餐、爱惜粮食等标识。 5．重视水质标准检测，学校饮水符合卫生标准 。 此项分值32分，自评分31分。 四、校园文化 （一）环境文化建设 1.校园干净、整洁、美观、有序。校园绿化美化生均超过1.5㎡。 2.校园整体和谐，具有创意，功能合理而保持特色。 3.校园建设体现文化氛围，使人赏心悦目，成为适宜师生学习、工作、生活的生态园。 （二）精神文化建设 1. 切实加强“三风”建设，即 “”的校风、 “”的教风、 “”的学风。 2.班级文化建设凸显特色。 6 走访校园，查看管理档案。 6 活动文化建设 1.各类教育教学活动有计划、系统开展，内容丰富。 2.活动独具特色，成效显著。 6 走访校园，查看管理档案。 5 教学文化建设 1.积极推进课堂教学改革。 2．课改有特色，有成效。 6 走访校园，查看管理档案。 6 合 计 100 96 雪山中心学校立马完小 创建“洁净校园”实施方案 为了全面贯彻落实《凤庆县教育局关于在全县教育系统深入开展“洁净校园”创建活动的工作意见》精神，创造一个洁净、文明、健康的校园环境，确保学生健康成长，教育学生养成讲卫生、爱环境的良好习惯，结合我立马完小实际，特制定本实施方案： 一、指导思想 以“洁净