模拟教育评价工具在护理教学中的应用研究进展.pdfVIP

解 放 军护 理 杂 志 N 。 em r 2O15．32(21) Nur5JChinPLA 模拟教育评价工具在护理教学 中的应用研究进展 王宪 ，桂莉 ，刘晶晶，张兵 (第二军医大学 护理学院，上海 2OO433) 医学模拟教育旨在培养医学生的临床思维 、实践 为改变引起的效果 。反应和学习是较容易实现 的目 操作能力及综合分析能力_l1]，近年来其 以操作安全 、 标 ，行为和结果层次较高，较难测量 ，却是培训的最 可反复练习、对患者无危害等优点成为医学教育的主 终 目的。 要训练方式 ，在国内已具备一定规模 ]。模拟教育在 2 模拟教育的评价工具 护理教学中的应用有助于护理课程 中理论教学与临 2．1 反应评价工具 模拟教育最初的学习效果聚焦 床实践之间的转化 ]，其独特的优势为护理教学开辟 于容易实现的 目标即层次一反应 中，如 “学习者对培 了新的领域 。美 国国家护理局联合委员会