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青岛版七下11.5《一次函数和它的图象》学案整理
年级 初一 科目 数学 课题11.5 一次函数和它的图象(第一课时) 学案号
主备人 审核人 日期
教学目标
1、理解正比例函数、一次函数的概念。
2、会根据数量关系,求正比例函数、一次函数的解析式。
3、会求一次函数的值。
学习过程:
一、自主学习:
1、阅读课本第62页,写出列车离开浦东机场的距离和时间的关系: 。
2、比较下列各函数,它们有哪些共同特征: 。
3、总结一次函数、正比例函数的定义:
二、合作探究:
(1)作为一次函数的解析式,其中中,哪些是常量,哪些是变量?哪一个是自变量,哪一个是自变量的函数?其中符合什么条件?
(2)在什么条件下,为正比例函数?
三、当堂练习:
下列函数中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数?系数k和常数项b的值各为多少?
四、典例解析:
例1:课本第63页,让二人到黑板上做。其他同学在下面做。
五、当堂练习:
课本第63页:练习1、2.
跟踪训练:
求出下列各题中x与y之间的关系,并判断y是否为x的一次函数,是否为正比例函数:
1、某农场种植玉米,每平方米种玉米6株,玉米株数y与种植面积之间的关系。
2、正方形周长x与面积y之间的关系。
3、假定某种储蓄的月利率是0.16%,存入1000元本金后。本息总钱y元与所存月数x之间的关系是
七、课堂小结:
八、当堂达标
1.已知若y是x的正比例函数,求m的值。
2.已知y是x的一次函数,当时,;当时,
(1)、求y关于x的一次函数关系式。
(2)、求当时,x的值。
3、按国家现行有关个人所得税的规定,月工资超出2000元的部分交个人所得税,计算办法:超出2000元的数额若不超过500元的税率为5%,超过500元至2000元部分的税率为10%,设全月工资额为X元,且2000X4000。应纳个人所得税为y元,
(1)、求y关于x的函数解析式。
(2)、小明妈妈的工资为每月2600元,小聪妈妈的工资为每月2800元。问她俩每月应纳个人所得税多少元?
九、作业:课本P65第1题
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