《植物学》实验教学大纲介绍.doc

植物学实验教学大纲 一、课程性质及任务 本课程实验目的是在课程理论教学的基础上，通过实验使学生能掌握从而达到培养学生的创新精神、动手能力。了解植物的多样性，理解植物形态特征与功能的统一性；掌握植物个体发育中各部分（植物细胞、植物组织、植物器官）的形态建成以及功能等知识，掌握被子植物分类的一些基本知识。 二、课程教学目标及要求 通过实验教学，加深对基础理论知识的理解，培养学生实验动手能力。要求学生预习并自作实验方案，独立操作，使用和爱护实验仪器，精确获取数据，认真分析结果，作出恰如其分的结论，按时完成和交缴实验报告。 三、教学内容和教学时数分配 实验一 显微镜的构造和使用、植物细胞的基本结构（2学时） 目的要求 了解显微镜构造及其维护，初步掌握显微镜的使用方法。学习植物生活细胞观察方法，掌握植物细胞基本结构。 主要仪器材料 显微镜、显微镜观测配套物件、电视显微镜、各种永存片 掌握要点 显微镜的操作 实验内容 ⑴ 显微镜的构造和维护 ⑵ 显微镜的操作 ⑶ 植物细胞的观察 实验二 植物细胞的繁殖、植物细胞后含物的观察（2学时） 目的要求 观察植物有丝分裂以及减数分裂过程并加以掌握。观察识别植物细胞中集中主要细胞器。识别和检验细胞中主要的储藏物质。学习根尖压片法以及分生组织的观察。 主要仪器材料 显微镜、显微镜观测配套物件、电视显微镜、各种永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红